Recherches, n° 63/2e semestre 2015
L'évaluation
First Edition
Qui dirige l'Allemagne ? vise à éclairer les spécificités du processus de décision outre-Rhin. A cette fin, il analyse la nature et le rôle des principaux acteurs du pouvoir, qu'ils s'agisse des institutions politiques ou de la société civile... Read More
Claire Demesmay est chercheur au Cerfa/Ifri. Elle est docteur en philosophie politique de l'Université Paris IV-Sorbonne et de la Technische Universität Berlin.
Hans Stark est secrétaire général du Cerfa/Ifri et maître de conférences à l'Institut d'études politiques de Paris. Il est diplômé de l'IEP Paris et docteur en science politique de l'Université Paris I-Sorbonne.
Specifications
- Publisher
- Presses Universitaires du Septentrion
- Imprint
- Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF)
- Title Part
-
Numéro 63
- With
- Daniel Bart, Bertrand Daunay, Christiane Donahue, Sophie Dziombowski, Sophie Gintzburger, Patrice Heems, Catherine Mercier, Stéphanie Michieletto-Vanlancker, Séverine Piot, Bernard Rey, Élizabeth Vlieghe,
- Journal
- Recherches | n° 63
- ISSN
- 0295009X
- Language
- français
- Publisher Category
- Septentrion Catalog > Education, psychology > Education and Teaching
- Publisher Category
- Septentrion Catalog > Education, psychology
- BISAC Subject Heading
- EDU000000 EDUCATION
- Dewey (abridged)
- 370 Education
- Onix Audience Codes
- 05 College/higher education
- CLIL (Version 2013-2019)
- 3435 LITTÉRATURE GENERALE > 3040 Didactique, Pédagogie
- Title First Published
- 2005
- Subject Scheme Identifier Code
- Thema subject category: Education
- Type of Work
- Numéro de revue
Livre broché
- Publication Date
- 21 February 2019
- ISBN-13
- 978-2-7574-2451-3
- Extent
- Main content page count : 188
- Code
- 1856
- Dimensions
- 16 x 24 x 0.9 cm
- Weight
- 316 grammes
- List Price
- 23.00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Publication Date
- 21 February 2019
- ISBN-13
- 978-2-7574-2564-0
- Illustrations
- 44 illustrations, color/ 25 illustrations, black & white
- Extent
- Main content page count : 188
- Code
- 1856P
- Technical Protection ebook
- None
- List Price
- 17.00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Pack de titres multiples
- Product Detail
- 2
- Publication Date
- 21 February 2019
- ISBN-13
- 978-2-7574-2565-7
- Extent
- Main content page count : 188
- Code
- 1856L
- Dimensions
- 16 x 24 x 0.9 cm
- Weight
- 316 grammes
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Google Book Preview
Contents
Remerciements
Abréviations et éditions utilisées
Préface
Guillaume Fau
Préambule
Les cahiers préparatoires et les manuscrits de Michel Chaillou
Un parcours à rebours (2012-1968)
Michel Chaillou écrivain contemporain
La discordance des temps
Archéologie, érudition et encyclopédisme
Le futur antérieur de l'archive
Le XVIIe siècle : un temps et des lieux privilégiés
Michel Chaillou et le XVIIe siècle
Une inlassable quête du temps
Une écriture à l’écoute du temps
Pour une définition d’un contemporain à contretemps : Éloge du démodé (2012)
Un écrivain de L’Écoute intérieure (2007)
Arpenter l’espace
La France fugitive (1998) ou le journal intime d’un pays
Une nouvelle manière d’écrire l’histoire littéraire : le Petit guide pédestre de la littérature française au XVIIe siècle (1990)
Le Sentiment géographique (1976), ou L’Astrée selon Michel Chaillou
Aux origines du thème du voyage : Jonathamour (1968) ou l’aventure qui devient amoureuse
Pour ne pas conclure
Michel Chaillou écrivain néobaroque ?
« Des poires au grenier en train de mûrir »
Postface
Michèle Chaillou
Annexes
Liste des manuscrits reproduits
Reproduction des manuscrits accompagnés de leurs transcriptions
Brève biographie de Michel Chaillou
Bibliographie
Bibliographie de Michel Chaillou
Bibliographie critique sur l’œuvre de Michel Chaillou
Bibliographie critique sur le roman français et l’époque contemporains
Sitographie
Excerpt
Éditorial
Enseignement d’exploration en seconde générale : et si on n’évaluait pas…
-
Extrait de l'article de Catherine Mercier
Un plaisir à livre ouvert ? L'évaluation du plaisir de lire dans le PISA
-
Extrait de l'article de Daniel Bart et Bertrand Daunay