Modèles, concepts et pratiques en orientation des adultes
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Modèles, concepts et pratiques en orientation des adultes

Nicole Demouge, Isabelle Havet, Guy Olivier
Preface by Christophe Wulf
Edited by Francis Danvers

Métiers et pratiques de formation

Le XXe siècle a été par excellence le siècle de l'orientation professionnelle des jeunes d'abord puis des adultes. En France en particulier, le mouvement en faveur de l'orientation professionnelle des adultes a subi l'influence des changements technico-économiques, sociaux et culturels en même temps qu'il s'inscrit de plein droit dans les mécanismes de l'Etat-providence pendant la période des Trente glorieuses. A l'horizon des années 2010, l'orientation professionnelle des adultes est confrontée aux défis de l'internationalisation de l'économie, de la gestion des transitions professionnelles, de l'impact de la transformation des âges et des parcours de vie sur la carrière des hommes et des femmes. Rien d'inéluctable dans ses mutations sociétales, dès lors qu'elles sont mises en perspectives et qu'elles sollicitent la responsabilité des individus et des organisations. Francis Danvers, professeur des universités, psychologue de l'éducation à l'UFR des sciences de l'éducation de l'Université Charles-de-Gaulle / lille 3. Maître en philosophie, docteur en sciences de l'éducation, a exercé pendant une dizaine d'années le métier de conseiller d'orientation à différents niveaux du système éducatif. Enseignant-chercheur depuis 1991, auteur de travaux sur l'histoire du mouvement francophone d'orientation scolaire et professionnelle au XXe siècle. Membre du laboratoire PROFEOR (Equipe de recherche sur les interactions Professions, Formation, Education, Orientation et Santé), il développe des recherches sur une conception socio-anthropologique de l'orientation à tout âge de la vie. Chargé de mission Université-Entreprises, il dirige depuis 2000, le Service Commun Universitaire d'Accueil, d'Information, d'Orientation et d'Aide à l'insertion professionnelle (SUAIO) de Lille 3, ainsi que le Master professionnel option « Conseil en développement des compétences et valorisation des acquis » (CDVA). 

Title Modèles, concepts et pratiques en orientation des adultes
Edition First Edition
Authors Nicole Demouge, Isabelle Havet, Guy Olivier
Preface by Christophe Wulf
Afterword by Jacques Aubert
Edited by Francis Danvers
ISSN 17613523
Publisher Presses Universitaires du Septentrion
BISAC Subject Heading EDU000000 EDUCATION
Audience 05 College/higher education
CLIL (Version 2013-2019) 3305 SCIENCES ECONOMIQUES
3040 Didactique, Pédagogie
Title First Published 09 February 2006
Subject Scheme Identifier Code      93 Thema subject category: JN
Format Paperback
Nb of pages 248 p.
ISBN-10 2859399437
ISBN-13 978-2-85939-943-6
GTIN13 (EAN13) 9782859399436
Reference no. 989
Publication Date 09 February 2006
Main content page count 248
Dimensions 16 x 24 cm
Weight 474 gr
List Price 19.00 €
 



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