Recherches en Didactiques, n°23/mai 2017
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Recherches en Didactiques, n°23/mai 2017

Études disciplinaires

Edited by Sébastien Charbonnier

Recherches en Didactiques

Les contenus sont une dimension fondamentale de toute situation d'apprentissage : cet axiome des didactiques nous invite à mieux comprendre l'attention portée aux objets d'apprentissage. Prendre des études disciplinaires comme objets de recherches didactiques renvoient à des enjeux cognitifs et affectifs dans la relation aux contenus (savoirs, savoirs-faire, savoirs-être, valeurs, etc.) tant du côté de l'enseignant (par un rapport critique à ces contenus, dans l'élaboration de la situation didactique) que du
côté de l'apprenant (par l'appropriation, elle aussi critique, des contenus).

Title Recherches en Didactiques, n°23/mai 2017
Subtitle Études disciplinaires
Edition First Edition
Edited by Sébastien Charbonnier
ISSN 21169683
Publisher Presses Universitaires du Septentrion
Imprint Recherches en didactiques. Les Cahiers Théodile (REDLCT)
BISAC Subject Heading EDU000000 EDUCATION
Dewey (abridged) 370 Education
Audience 05 College/higher education
CLIL (Version 2013 ) 3013 PARASCOLAIRE
3039 Pédagogie et formation des enseignants
Title First Published 30 June 2017
Format Paperback
Nb of pages 168 p.
ISBN-13 979-10-90290-12-9
GTIN13 (EAN13) 9791090290129
Reference no. 1734
Publication Date 30 June 2017
Main content page count 168
Dimensions 14 x 20 x 1 cm
Weight 209 gr
List Price 15.00 €
 



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