Recherches en Didactiques, n°23/juin 2017
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Recherches en Didactiques, n°23/juin 2017

Études disciplinaires

Edited by Sébastien Charbonnier, Cora Cohen-Azria

Recherches en Didactiques

Les contenus sont une dimension fondamentale de toute situation d'apprentissage : cet axiome des didactiques nous invite à mieux comprendre l'attention portée aux objets d'apprentissage. Prendre des études disciplinaires comme objets de recherches didactiques renvoient à des enjeux cognitifs et affectifs dans la relation aux contenus (savoirs, savoirs-faire, savoirs-être, valeurs, etc.) tant du côté de l'enseignant (par un rapport critique à ces contenus, dans l'élaboration de la situation didactique) que du
côté de l'apprenant (par l'appropriation, elle aussi critique, des contenus).

Title Recherches en Didactiques, n°23/juin 2017
Subtitle Études disciplinaires
Edition First Edition
Edited by Sébastien Charbonnier, Cora Cohen-Azria
ISSN 21169683
Publisher Presses Universitaires du Septentrion
Imprint Recherches en didactiques. Les Cahiers Théodile (REDLCT)
BISAC Subject Heading EDU000000 EDUCATION
Dewey (abridged) 370 Education
Audience 05 College/higher education
CLIL (Version 2013 ) 3013 PARASCOLAIRE
3039 Pédagogie et formation des enseignants
Title First Published 30 June 2017
Format Paperback
Nb of pages 168 p.
ISBN-13 979-10-90290-12-9
GTIN13 (EAN13) 9791090290129
Reference no. 1734
Publication Date 30 June 2017
Main content page count 168
Dimensions 14 x 20 x 1 cm
Weight 209 gr
List Price 15.00 €
 



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