De la guerre juste à la paix juste
Aspects confessionnels de la construction de la paix dans l'espace franco-allemand (XVIe-XXe siècle)
First Edition
Cet ouvrage contribue, à partir d'études de cas empruntées au passé de la France et de l'Allemagne, à une réflexion sur les problèmes que pose la transition de la guerre à la paix. Il aborde la question: comment construire la paix à partir d'un angle d'attaque qui fait la part belle à la dimension confessionnelle, dont on sait l'importance -et l'ambivalence- pour la représentation des conflits comme pour la construction de la paix dans l'espace germanique et, dans une moindre mesure, dans l'histoire de la nation française. Il retrace l'évolution qu'ont connue, au fil de quatre siècles, les réflexions sur la guerre et la paix en France et en Allemagne, et il analyse les causes intérieures et extérieures de la fragilité des paix. Un accent est d'abord mis sur les traités de paix de Westphalie qui ont comblé les lacunes de 1555 et offert des garanties juridiques fondamentales. Puis les auteurs montrent comment l'inadéquation s'est creusée, au XVIIIe et au XIXe siècle, entre les théoriciens de la paix et les chantres des conflits, l'adversaire devenant, d'hérétique ou rebelle, l'ennemi de la nation. Les divergences entre chrétiens pacifistes et adeptes d'une forte présence militaire ont alors incité certains protestants à distinguer de plus en plus la sphère privée de la sphère publique. Cette distinction se retrouvera même chez des résistants au Troisième Reich et sera également, pendant la Guerre froide, au coeur des débats entre adeptes ou détracteurs du réarmement.
Specifications
- Publisher
- Presses Universitaires du Septentrion
- With
- Eleni Braat, Guido Braun, Patrick Cabanel, Rémy Cazals, Mechthild Coustillac, Claire Gantet, François Genton, Hubert Guicharrousse, Bernd Hey, Hilda Inderwildi, Ekkehard Klausa, Anne Lagny, Gérard Laudin, Sylvie Le Grand, Thomas Nicklas, Jean-Marie Paul, Alain Ruiz, Christina Stange-Fayos, Thierry Wanegffelen,
- Edited by
- Jean-Paul Cahn, Françoise Knopper, Anne-Marie Saint-Gille,
- Collection
- Histoire et civilisations
- ISSN
- 12845655
- Language
- French
- Tags
- History of Education
- Publisher Category
- Septentrion Catalog > History > General History
- Publisher Category
- Septentrion Catalog > History
- BISAC Subject Heading
- HIS000000 HISTORY
- Onix Audience Codes
- 05 College/higher education
- CLIL (Version 2013-2019)
- 3377 HISTOIRE
- Title First Published
- 22 September 2008
- Subject Scheme Identifier Code
- Thema subject category: History
Paperback
- Publication Date
- 03 July 2014
- ISBN-13
- 978-2-7574-0765-3
- Extent
- Main content page count : 550
- Code
- 1498
- Dimensions
- 16 x 24 cm
- Weight
- 856 grams
- List Price
- 32.00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Publication Date
- 27 June 2014
- ISBN-13
- 978-2-7574-0799-8
- Code
- 1498P
- List Price
- 24.00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Contents
Introduction. « De guerre lasse », retrouver la classe ?
L'École, les acteurs éducatifs et les réalités de la guerre
Jean-François Condette
Première partie
Prolégomènes
Quatre études antérieures au XXe siècle
Chapitre 1. « De la peste, de la guerre, de la famine, délivre-nous Seigneur ».
Les collèges jésuites de la province flandro-belge face aux maux du temps
(1566-1648)
Véronique Castagnet-Lars
Chapitre 2. Les écoles flottantes (1811-1815).
Création d’une école militaire en temps de guerre.
Entre restrictions et avancées pédagogiques
Hélène Vencent
Chapitre 3. L’École dans la Somme.
Autour de la guerre franco-allemande (1870-1871)
Renaud Quillet
Chapitre 4. Les écoles parisiennes dans la tourmente (1870-1871)
Stéphanie Dauphin
Seconde partie
Au coeur de la Première Guerre mondiale
(1914-1918)
Chapitre 5. L’École primaire de la Charente dans la Grande Guerre.
Un aspect de l’effort de guerre par la mobilisation patriotique
Hugues Marquis
Chapitre 6. Médiévistes en guerre : Un engagement patriotique.
Analyse comparée entre 1870-1871 et 1914-1918
Agnès Graceffa
Chapitre 7. Le Manuel général de l’instruction primaire (1914-1919).
Pédagogie heuristique, rémanence revancharde et mobilisation patriotique
Laurence Messonnier
Chapitre 8. Entre patriotisme et corporatisme.
La valorisation du rôle des professeurs de l’enseignement secondaire dans la Grande Guerre
Yves Verneuil
Chapitre 9. Les instituteurs combattants de la Grande Guerre :
Des soldats comme les autres ?
Emmanuel Saint-Fuscien
Chapitre 10. 1914-1918 : Un « défaitisme » des enseignants de l’école républicaine ?
Le pacifisme des instituteurs et institutrices français face à la guerre
Galit Haddad
Chapitre 11. La Croisade des enfants : Un mouvement spirituel et patriotique fondé en 1915 au cours Saint-Seurin à Bordeaux
Ludovic Laloux
Chapitre 12. L’école de la survie.
L’enseignement ménager dans Lille occupée (1915-1918)
Stéphane Lembré
Chapitre 13. Une école née de la guerre.
L’École commerciale de Jeunes Filles de Lille (14 décembre 1915 – 6 juillet 1926)
Philippe Marchand
Chapitre 14. L’école et la sortie de guerre dans le canton de La Bassée
Chantal Dhennin
Chapitre 15. La Grande Guerre et les idées de réformes scolaires en Belgique.
Le rôle catalytique des initiatives pour les mutilés et réfugiés de guerre
Pieter Verstraete, Frank Simon & Marc Depaepe
Troisième partie
Autour de la Seconde Guerre mondiale
(1939-1945)
Chapitre 16. L’éducation au service de l’idéologie nazie.
L’« appareil d’instruction » de la SS (1933-1945)
David Gallo
Chapitre 17. L’université Sophia et la mobilisation japonaise (1932-1945)
Olivier Sibre
Chapitre 18. « Les enfants d’abord » !
Le repli des écoles loin des dangers de la guerre en France (1939-1944)
Matthieu Devigne
Chapitre 19. Khâgneux et des khâgneuses lyonnais(e)s pendant la Seconde Guerre mondiale. Des parcours tourmentés
Arnaud Costechareire
Chapitre 20. Les « écoles nouvelles » à l’épreuve de la Révolution nationale
Nathalie Duval
Chapitre 21. De la Moselle à la Seine-et-Oise.
Les tribulations d’un internat mariste dans la Seconde Guerre mondiale
Francis Latour
Chapitre 22. Au travers les yeux d’un élève… Un conflit idéologique vu « du dessous » pendant la Deuxième Guerre mondiale en Flandre.
Le cas du Collège Saint-Joseph à Turnhout
Sarah Van Ruyskensvelde
Chapitre 23. « Les recteurs du Maréchal ».
Administrer l’Éducation nationale dans les années noires de la Seconde Guerre mondiale (1940-1944
Jean-François Condette
Chapitre 24. Le lycée polonais Kamil Cyprian Norwid de Villard de Lans.
Un lycée pour les Polonais dans le Vercors
Monika Salmon-Siama
Liste des contributeurs
Liste des illustrations