Les Écoles dans la guerre

Acteurs et institutions éducatives dans les tourmentes guerrières (XVIIe-XXe siècles)
First Edition

L'École n'est pas hors du monde et hors du temps. Lorsque les « malheurs de la guerre » frappent un territoire et ses habitants, les acteurs éducatifs et les structures scolaires et universitaires sont touchés. La mobilisation des hommes pour le combat atteint les personnels et les plus grands élèves ainsi que les étudiants, qui délaissent... Read More

L'École n’est pas hors du monde et hors du temps. Lorsque les « malheurs de la guerre » frappent un territoire et ses habitants, les acteurs éducatifs et les structures scolaires sont touchés. La mobilisation des hommes pour le combat atteint les personnels et les plus grands élèves ainsi que les étudiants, qui délaissent la plume et le verbe pour l’épée et le fusil. À l’arrière, les acteurs de l’École tentent de maintenir en vie les structures scolaires et universitaires et de les mobiliser pour la victoire alors que nombre de bâtiments sont aussi réquisitionnés pour d’autres missions. Lorsque la guerre, devenue défaite temporaire ou plus durable, débouche sur l’occupation par des forces ennemies ou sur l’installation d’un nouveau régime politique (tel le Régime de Vichy), les Écoles doivent apprendre à « survivre » en terrain hostile, marquant souvent par leur présence une forme de résistance. Le positionnement des acteurs éducatifs, dans ces périodes « noires » s’avère complexe. L’École, qui peut être un outil de formation au service de l’esprit raisonnable et de la paix entre les hommes, peut aussi, sous certaines conditions, devenir un instrument au service de la préparation de la guerre. Ce sont là les thématiques majeures proposées par ce livre qui, autour de 24 contributions inédites, croisant les échelles spatiales, fait aussi le choix de la longue durée (XVIIe-XXe siècles), même si elles portent surtout sur les deux guerres mondiales du XXe siècle.


Paperback - In French 32.00 €
PDF (PDF) - In French 24.00 € DRM - None

Specifications


Publisher
Presses Universitaires du Septentrion
With
Véronique Castagnet-Lars, Arnaud Costechareire, Stéphanie Dauphin, Marc Depaepe, Matthieu Devigne, Chantal Dhennin, Nathalie Duval, David Gallo, Agnès Graceffa, Galit Haddad, Ludovic Laloux, Francis Latour, Stéphane Lembré, Philippe Marchand, Hugues Marquis, Laurence Olivier-Messonnier, Renaud Quillet, Emmanuel Saint-Fuscien, Monika Salmon-Siama, Olivier Sibre, Frank Simon, Sarah Van Ruyskensvelde, Hélène Vencent, Yves Verneuil, Pieter Vestraete,
Edited by
Jean-François Condette,
Collection
Histoire et civilisations
ISSN
12845655
Language
French
Publisher Category
Septentrion Catalog > History > Contemporary History > First World War
Publisher Category
Septentrion Catalog > History > Contemporary History > Second World War
Publisher Category
Septentrion Catalog > History > Contemporary History
Publisher Category
Septentrion Catalog > History > Modern History
Publisher Category
Septentrion Catalog > History
BISAC Subject Heading
HIS000000 HISTORY
Onix Audience Codes
05 College/higher education
CLIL (Version 2013-2019)
3377 HISTOIRE > 3392 Deuxième guerre mondiale > 3390 Première guerre mondiale
Title First Published
03 July 2014
Subject Scheme Identifier Code
Thema subject category: History

Paperback


Publication Date
01 November 2009
ISBN-13
978-2-7574-0131-6
Extent
Main content page count : 228
Code
1192
Dimensions
16 x 24 x 1.5 cm
Weight
364 grams
List Price
22.00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Contents


Une jeunesse morte
La Jeunesse morte et Le Sang noir
Jean Guéhenno et la " Grande Guerre " de Vendredi
Jean Guéhenno chroniqueur littéraire à Europe
Jean Guéhenno dans la gauche intellectuelle de l'entre-deux-guerres
Guéhenno et Giono : une amitié, deux pacifismes, deux journaux de guerre
Dans l'atelier du cordonnier Guéhenno, Giono, Guilloux, artisans pacifistes
Jean Guéhenno professeur sous l'Occupation
Jean Guéhenno durant la seconde guerre mondiale
Le Journal des années noires, ou comment écrire encore