Enfant en souffrance... élève difficile ?
Newsletters
Send
Print
Comment

Enfant en souffrance... élève difficile ?

Dialogue entre psychanalyse et pédagogie Freinet


Éducation et didactiques

« La rencontre des mal-aimés ». Par ces premiers mots de la préface, Yves Reuter introduit le lecteur à une rencontre à laquelle est souvent confronté l'enseignant sans le vouloir. Que peut-il faire pour cet élève en qui il sent un enfant en souffrance parce que mal-aimé ?
Cet enfant devient-il un élève en difficulté – d'apprentissage ou de comportement – un élève pour qui il est difficile d’entrer dans les relations sociales, un élève qui rend la tâche de l’enseignant, difficile ? Est-il cela ? N’est-il que cela ?
L’ensemble de l’ouvrage repose sur ce passage du « que faire » au « qui est cet élève ». En convoquant la psychanalyse et la pédagogie Freinet à un éclairage réciproque, c’est bien la question de l’implicite, ou de l’inconscient à l’œuvre dans ce glissement « enfant en souffrance… élève difficile », qui est posée dans ce que l’on peut appeler un amalgame ou une énigme dans le fonctionnement des interactions entre les élèves et les enseignants.
Les « données » de base de ce questionnement issues d’une recherche menée dans l’équipe Theodile-CIREL, sont ici complétées par les propos recueillis pendant trois ans, dans un groupe de parole – d’orientation psychanalytique – que les enseignants ont accepté de mettre à disposition de tous, coopérativement.
S’inscrivant dans l’objectif de toute publication scientifique, l’auteur souhaite ouvrir de nouvelles voies de réflexion autour de la culture propre aux enfants en souffrance…

Title Enfant en souffrance... élève difficile ?
Subtitle Dialogue entre psychanalyse et pédagogie Freinet
Edition First Edition
Author Anne-Marie Jovenet
ISSN 12817597
Publisher Presses Universitaires du Septentrion
BISAC Subject Heading EDU000000 EDUCATION
Audience 05 College/higher education
CLIL (Version 2013-2019) 3040 Didactique, Pédagogie
Title First Published 07 January 2014
Subject Scheme Identifier Code      93 Thema subject category: JN
 
Format Paperback
Nb of pages 240 p.
ISBN-10 2757406051
ISBN-13 978-2-7574-0605-2
GTIN13 (EAN13) 9782757406052
Reference no. 1464
Related Formats Electronic version available as GTIN-13 - (EAN 13) 9782757406595
Electronic version available as GTIN-13 - (EAN 13) 9782757406649
Publication Date 07 January 2014
Main content page count 240
Dimensions 16 x 24 cm
Weight 398 gr
List Price 24.00 €
 
Format PDF
Nb of pages 240 p.
Product Detail PDF
ISBN-10 2-7574-0664-7
ISBN-13 978-2-7574-0664-9
GTIN13 (EAN13) 9782757406649
Reference no. 1464P
Related Formats Epublication based on (print product) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757406052
Publication Date 15 January 2014
Technical Protection ebook None
Main content page count 240
List Price 18.00 €
 
Format ePub
Nb of pages
Product Detail EPUB
ISBN-10 2-7574-0659-0
ISBN-13 978-2-7574-0659-5
GTIN13 (EAN13) 9782757406595
Reference no. 1464E
Related Formats Epublication based on (print product) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757406052
Publication Date 07 January 2014
File size (Kb) 990 kb
 
Format Multi-item Pack
Nb of pages
ISBN-10 2-7574-0669-8
ISBN-13 978-2-7574-0669-4
GTIN13 (EAN13) 9782757406694
Reference no. 1464L
Publication Date 07 January 2014
 
Write a commentary
 
Your email:
Your name:
Commentary:
 



Lille 1 Lille 2 Lille 3 Université du littoral, côte d'Opale Université Valenciennes Hainaut Cambrésis Université Catholique de Lille