Œuvrer pour la promotion de l'éducation au patrimoine c’est s’inscrire dans un dialogue entre pédagogues, professionnels de la Culture et chercheurs, à partir des différents dispositifs possibles à l’École, de la maternelle à l’université. Lire la suite
Œuvrer pour la promotion de l'éducation au patrimoine c’est s’inscrire dans un dialogue entre pédagogues, professionnels de la Culture et chercheurs, à partir des différents dispositifs possibles à l’École, de la maternelle à l’université. L’importance de cette démarche volontairement multidisciplinaire est soulignée, régulièrement, et avec force, par les autorités de tutelle, tant dans le monde de l’Éducation que celui de la Culture.
Déclarer cette « éducation à… » comme « acte d’enseignement » en 2009 contribue, d’une part, à une reconnaissance des différentes actions éducatives menées depuis plusieurs décennies dans les institutions culturelles, et d’autre part à un encouragement en faveur de ces pratiques pédagogiques innovantes et de leur diffusion à l’École.
Interroger l’éducation au patrimoine sous l’angle de la transmission des savoirs, du développement des apprentissages et de l’acquisition des connaissances par les élèves, nécessite de faire dialoguer trois professionnels : le pédagogue, le conservateur, le chercheur, sans clivage disciplinaire. Le croisement des regards et des objectifs aboutit à une relecture de l’enseignement à dimension patrimoniale, soit dans un contexte scolaire, soit dans un contexte muséal.
Avant-propos
Christian Babonneau
Index des abréviations
Introduction
Des acteurs au coeur des enjeux associatifs : l'exemple de la FSCF
Laurence Munoz, Yohann Fortune
1re partie. Les socialisations à l’oeuvre aujourd’hui
Introduction. Démarches éducatives et inclusives par le sport : les fédérations conviées à renforcer la cohésion sociale
Yves Morales
La socialisation des publics vulnérables par les APS dans les clubs bretons de la FSCF
Florian Even
Rester visible et/ou demeurer fidèle à ses valeurs ? Réflexions sur le positionnement social et éthique de la FSCF
Yohann Fortune
Les socialisations à l’oeuvre hier et aujourd’hui
Michaël Attali
Conclusion
Yves Morales
Bibliographie
2e partie. La place et le rôle d’une fédération affinitaire multi-activités dans le paysage sportif associatif français
Introduction. Le monolithisme fédéral a-t-il vécu ?
Denis Bernardeau-Moreau
« Une légitimité locale en question », les clubs FSCF de gymnastique du Nord et leurs relations avec les collectivités
Bastien Hingrand
Interroger les modes de construction d’un modèle hégémonique : de la légitimité à la domination. À qui appartient le sport ?
Laurence Munoz
Rôle et place des fédérations affinitaires dans l’offre sportive fédérale : « fédérations délégataires bis » ou « toujours imitées jamais égalées » ?
Sabine Chavinier-Réla
Conclusion. Vers un retour au pluralisme sportif fédéral ou la nécessité d’innover
Denis Bernardeau-Moreau
Bibliographie
3e partie. Contraintes et enjeux pour les structures associatives du local au national
Introduction
Jean-Paul Callède, Laurence Munoz
De la Maison de quartier au club d’agglomération Bordelaise : contraintes locales et enjeux nationaux pour les structures de la FSCF
Antoine Toillier, André Suchet
La Fédération Sportive et Culturelle de France, une fédération en quête de changement : réflexions socio-historiques sur la notion de gouvernance
Jean-François Loudcher
La gouvernance associative en question : l’impérieuse complexité de l’univers associatif, entre points de tension et accommodations
Laurence Munoz
Conclusion. Perspectives et interrogations
Jean-Paul Callède
Bibliographie
4e partie. L’analyse des politiques publiques et leur influence sur l’évolution du mouvement sportif : l’exemple du sport-santé
Introduction. Les fédérations face au gouvernement par assignation de la promotion de l’activité physique à des fins de santé publique
Marina Honta
Action publique et injonction du « sport-santé » : la FSCF, nouvelle opératrice de santé ? (2000-2018)
Yves Morales
(Se) mettre en mouvement pour la santé : les contradictions d’un volontarisme d’État
Gilles Vieille-Marchiset
Conclusion
Marina Honta
Bibliographie
Conclusion
Permanences et mutations du fait associatif « Faire société »
Yves Morales, Laurence Munoz
Remerciements
Les auteurs