Internationaliser l'éducation

La France, l'UNESCO et la fin des empires coloniaux en Afrique (1945-1961)
First Edition

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Intervenir est une nouvelle attitude à l'égard des personnes handicapées mentales, trop longtemps étiquetées "inéducables". A partir de travaux de recherche fondamentale et de travaux sur le terrain, ce livre fait le point sur les différentes modalités d'intervention dans le domaine du handicap mental.


Paperback - In French 24.00 €
PDF (PDF) - In French 18.00 € DRM - None
Multi-item Pack (Paperback+PDF) - In French 27.00 €

Specifications


Publisher
Presses Universitaires du Septentrion
Author
Damiano Matasci,
Collection
Histoire et civilisations
ISSN
12845655
Language
French
Tags
Africa, colonial empire, colonialism, decolonization, development, international organisation, school, teaching
Publisher Category
Septentrion Catalog > History > Contemporary History
Publisher Category
Septentrion Catalog > History
BISAC Subject Heading
HIS000000 HISTORY > EDU016000 EDUCATION / History
Dewey (abridged)
900 History > 907 Education, research, related topics
Onix Audience Codes
06 Professional and scholarly
CLIL (Version 2013-2019)
3377 HISTOIRE
Title First Published
1992
Original Publication
2023

Paperback


Publication Date
01 March 2023
ISBN-13
978-2-7574-3814-5
Extent
Main content page count : 292
Code
2165
Dimensions
16 x 24 cm
Weight
351 grammes
List Price
24.00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

PDF


Publication Date
01 March 2023
ISBN-13
978-2-7574-3824-4
Illustrations
2 maps/ 1 charts/ 1 figures
Extent
Main content page count : 292
Code
2165P
Technical Protection ebook
None
List Price
18.00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

Multi-item Pack


Product Content
Internationaliser l'éducation (Paperback) 9782757438145
Internationaliser l'éducation (PDF) 9782757438244
Product Detail
2
Publication Date
01 March 2023
ISBN-13
978-2-7574-3834-3
Extent
Main content page count : 292
Code
2165L
Dimensions
16 x 24 x 2.2 cm
Weight
496 grams
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Contents


Chapitre 1 — Une « attaque contre l'ignorance ».L’internationalisation des débats sur les niveaux de vie, 1945-1949

Un paradigme pour le développement
Laboratoire colonial et expertise internationale
Le « Sud », terrain d’action

Chapitre 2 — Le « vent de New York et de Genève ». La France, l’UNESCO et l’éducation dans le monde colonial, 1945-1950

Les Nations unies, l’UNESCO et la question coloniale
Canaliser l’action internationale, défendre l’empire
« Conserver l’initiative » : l’assistance technique internationale et la coopération interafricaine

Chapitre 3 — Des internationalismes en compétition. L’UNESCO, la CCTA et l’Afrique coloniale, 1950-1957

La campagne éducative mondiale de l’UNESCO et l’Afrique coloniale
« Front colonial » et « ingérences internationales »
Une « UNESCO africaine » ?

Chapitre 4 — À l’ombre de l’international. Les expériences d’éducation de base en Afrique coloniale française, 1952-1956

Déclinaisons impériales d’un débat international
Les « nuits blanches » de M’Boumba
La crise de l’éducation de base

Chapitre 5 — Africa Calls. La fin de l’empire et les mondes de l’aide au développement, 1957-1961

Addis-Abeba, mai 1961 : la coopération éducative à l’heure de la décolonisation
Entre multilatéralisme et pré carré
L’épreuve du terrain