Dictionnaire historique de comptabilité des entreprises
First Edition
Over eighty contributors human and social scientists (law, economics, management, history, political science, sociology) have worked together to highlight the main accounting concepts and terms coming from the past. Read More
Plus de quatre-vingt contributeurs, spécialistes de sciences humaines et sociales (droit, économie, gestion, histoire, sciences politiques, sociologie) ont travaillé ensemble pour définir les principales notions et termes comptables qui courent du XVe siècle à aujourd'hui.
L'ouvrage est à même d’intéresser un public varié : les non-spécialistes de la comptabilité à la recherche de l’histoire technique de termes comptables ; les spécialistes de la comptabilité soucieux de trouver matière à réflexion sur les débats contemporains relatifs à la construction du chiffre comptable et de ses enjeux de pouvoir (i.e. : normes comptables internationales IFRS) ; les professionnels du chiffre curieux de l’étymologie et de l’origine des termes comptables et financiers.
L’ouvrage vise donc à donner à chacun les moyens de mieux comprendre les enjeux des conventions comptables passées et actuelles et de prendre part aux débats qu’elles suscitent. Il permet de s’approprier ce qui est en général présenté comme une technique aride. Bien au contraire, ce dictionnaire critique met en avant la dimension historique et sociale de la comptabilité et le rôle qu’elle joue dans les transformations successives du capitalisme.
Specifications
- Publisher
- Presses Universitaires du Septentrion
- Edited by
- Didier Bensadon, Nicolas Praquin, Béatrice Touchelay,
- Preface by
- Bernard Colasse,
- Foreword by
- Yannick Lemarchand, Cheryl S. Mc Watters,
- With
- Christiane Alcouffe, Jean-Charles Asselain, Charles R. Baker, Patrice Baubeau, Véronique Blum, Catherine Bonne, Loïc Bonneval, Christian Borde, Christiane Bughin, Fabien Cardoni, Isabelle Chambost, Patrice Charlier, Émmanuel Charrier, Carole Christen, Olivier Cleach, Bernard Colasse, Mohamed Ali Dakkam, Agnès D’Angio, Ignace De Beelde, Jean-Guy Degos, Marie-Agnès Dequidt, Lazhar El Orf, Corinne Eyraud, Eddy Felix, Alain Finet, Matthieu Floquet, Christine Fournes-Dattin, Nelly Hissung-Convert, Christian Hoarau, Nathalie Joly, Olivia Jouanen, Louis Klee, Mohamed Laachrate, Pierre Labardin, Aziza Laguecir, David Le Bris, Anne Le Manh, Thibault Le Texier, Yannick Lemarchand, Yves Levant, Élisabeth Longuenesse, Yassine Louzzani, Laurent Magne, Luc Marco, Philippe Masquelier, Jean-Luc Mastin, Marjorie Meiss-Even, Jean-Paul Mereaux, Jean-Luc Metzger, Céline Michailesco, Alain Mikol, Delphine Minchella, Yvonne Muller, Marc Nikitin, Robert Obert, François Pasqualini, Cédric Perrin, Fabrice Perron, Natalia Platanova, Emmanuel Prunaux, Carlos Ramirez, Viera Rebolledo-Dhuin, Édouard Richard, Jacques Richard, François Robert, Maria Lucia Rossi, Jean-Luc Rossignol,
- Collection
- Histoire et civilisations
- ISSN
- 12845655
- Language
- French
- Publisher Category
- Septentrion Catalog > History > Economic History
- Publisher Category
- Septentrion Catalog > History
- BISAC Subject Heading
- BUS000000 BUSINESS & ECONOMICS > BUS001000 BUSINESS & ECONOMICS / Accounting > BUS041000 BUSINESS & ECONOMICS / Management
- Dewey (abridged)
- 330 Economics
- Onix Audience Codes
- 05 College/higher education
- CLIL (Version 2013-2019)
- 3177 MANAGEMENT, GESTION ET ECONOMIE D'ENTREPRISE > 3180 Comptabilité, expertise comptable, contrôle degestion > 3340 Histoire économique
- Title First Published
- 23 February 2016
- Subject Scheme Identifier Code
- Thema subject category: Business and Management
Thema subject category: Accounting
Thema subject category: Management and management techniques
- Original Publication
- 2016
Livre broché
- Publication Date
- 04 January 2013
- ISBN-13
- 978-2-7574-0418-8
- Extent
- Main content page count : 274
- Code
- 1389
- Dimensions
- 16 x 24 cm
- Weight
- 448 grams
- List Price
- 25.00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Publication Date
- 04 January 2013
- ISBN-13
- 978-2-7574-0496-6
- Illustrations
- 24 figures/ 3 illustrations, color
- Extent
- Main content page count : 274
- Code
- 1389P
- Technical Protection ebook
- None
- List Price
- 18.00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Google Book Preview
Contents
Avant-propos
Bertrand Daunay, Yves Reuter, Antoine Thépaut
Introduction
Penser et problématiser les contenus disciplinaires : un enjeu fondamental pour les didactiques
Bertrand Daunay, Yves Reuter
Partie 1
Variations des contenus selon les matières scolaires : pratiques enseignantes
Une étude de cas de l'Enseignement de l’énergie : variations de contenus dans l’enseignement intégré de science et technologie au collège
Corinne Fortin, Christophe Lasson, Maryline Coquidé
Points communs et variations entre affichages selon les disciplines
Marie Dufour
L’utilisation en didactique du français d’un outil d’analyse construit en didactique de l’EPS. Analyse de pratiques langagières de deux enseignantes débutantes
Marie-France Carnus, Claudine Garcia-Debanc
La notion d’objet technique dans un enseignement conjoint de sciences physiques-chimie/sciences et techniques industrielles
Martine Paindorge
Partie 2
Variations des contenus selon les matières scolaires : point de vue des élèves
Les contenus sous l’angle de la problématisation dans deux disciplines scolaires contrastées : EPS et SVT
Bruno Lebouvier, Yann Lhoste
Communauté discursive scolaire disciplinaire et analyse comparée de productions langagières orales
Catherine Souplet
Le catastrophisme en science de la Terre et les ruptures en Histoire
Denise Orange Ravachol, Sylvain Doussot
Catégories de contenus et modes d’organisation : comparaison entre français et mathématiques à la fin de l’école primaire
Dominique Lahanier-Reuter, Yves Reuter
Contribution à l’étude de la conscience disciplinaire d’élèves de cycle 3 en français et en sciences
Cora Cohen-Azria, Rouba Hassan
Partie 3
Variations des contenus selon les disciplines au sein des matières scolaires
Étude transpositive de savoirs mathématiques et didactiques : les cas du numérique et du géométrique en Suisse Romande
Annick Flückiger, Patrick Gibel
Mise en texte et pratiques de savoir en grammaire et en production d’écrit de fiction à l’école primaire
Martine Jaubert, Maryse Rebière
Partie 4
Statut disciplinaire des enseignements
Le débat philosophique à l’école : la question des contenus disciplinaires
Audrey Destailleur-Bigot
FLS, le benjamin disciplinaire ?
Catherine Mendonça Dias
La configuration curriculaire de la technologie au lycée : proposition pour une extension des approches comparatistes
Christian Hamon, Joël Lebeaume
Perspectives didactiques croisées : vers de nouvelles perspectives de recherche. Pour une posture didacticienne, comparatiste et proactive
Jean-Louis Martinand
Quel espace pour les recherches comparatistes en didactique ?
Christian Orange
Comparer les didactiques ?
Nicole Tutiaux-Guillon