Didactique du français et construction d'une discipline scientifique

Dialogues avec Bernard Schneuwly
Première édition

Produit d'un débat entre germanistes français, spécialistes de « civilisation allemande », et romanistes allemands, spécialistes de « Landeskunde » ou « Landeswissenschaft », cet ouvrage fait le point sur les évolutions de ces disciplines dans les mondes universitaires français et allemand. Une première rencontre en 1988 à Versailles a été suivie d'une autre à Berlin, en 2010. Riche d'une longue tradition dans l'enseignement et la recherche, la « civilisation allemande » est bien établie en France, ses thèmes de recherche sont en pleine évolution. La « Landeskunde » était plutôt perçue en Allemagne comme un domaine auxiliaire de la « Romanistik ». Le terme avec ceux de « Landeswissenschaft » et « Frankreichstudien » (études
françaises) ont aujourd’hui presque disparu du profil des postes à pourvoir, ils ont été remplacés par celui de « Kulturwissenschaft », « sciences culturelles », lié à celui de « science littéraire ».
Cette combinaison s’est révélée trompeuse : dans la pratique, la « civilisation française » se réfère à un modèle d’enseignement traditionnel de littérature française mâtiné de sciences culturelles là où il devrait s’agir, pour reprendre Helene Harth, d’instaurer « une coopération interdisciplinaire avec d’autres philologies et d’autres disciplines comme l’histoire, la sociologie, l’histoire de l’art et l’histoire médiatique (pour transmettre aux étudiants) un savoir sur les cultures des différents pays européens, qui leur permette de comprendre les différents processus historiques des échanges culturels actuels. » Ces enjeux sont au centre de ce livre sur fond de transformation des sociétés française et allemande.


Livre broché - 25,00 €
PDF (PDF) - 18,00 € DRM - Aucun
Pack de titres multiples (Livre broché+PDF) - 28,00 €

Spécifications


Éditeur
Presses Universitaires du Septentrion
Édité par
Hélène Vial, Anne de Cremoux,
Avec
Philippe Arnaud, Sandy Chotin, Anne de Cremoux, Anne-Marie Favreau-Linder, Guillaume Issartel, Christine Kossaifi, Sarah Lagrou, Rocco Marseglia, Sandra Pereira Vinagre, Karine Roy, Luca Ruaro, Lucie Thévenet, Eleonora Tola, Hélène Vial,
Collection
Éducation et didactiques
ISSN
12817597
Langue
français
Catégorie (éditeur)
Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie > Éducation et didactiques
Catégorie (éditeur)
Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie
BISAC Subject Heading
EDU000000 EDUCATION
Dewey (abrégé)
370 Education
Code publique Onix
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3039 Pédagogie et formation des enseignants
Date de première publication du titre
01 juillet 2013
Date originale
2019

Livre broché


Date de publication
10 septembre 2019
ISBN-13
978-2-7574-2860-3
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 254
Code interne
1911
Format
16 x 24 x 1,5 cm
Poids
425 grammes
Prix
25,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

PDF


Date de publication
10 septembre 2019
ISBN-13
978-2-7574-2877-1
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 254
Code interne
1911P
Protection technique e-livre
Aucun
Prix
18,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

Pack de titres multiples


Contenu du produit
Didactique du français et construction d'une discipline scientifique (Livre broché) 9782757428603
Didactique du français et construction d'une discipline scientifique (PDF) 9782757428771
Details de produit
2
Date de publication
10 septembre 2019
ISBN-13
978-2-7574-2911-2
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 254
Code interne
1911L
Format
16 x 24 x 1,5 cm
Poids
425 grammes
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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