(Se) construire dans l'interlangue
Perspectives transatlantiques sur le multilinguisme
Première édition
Disponible sur OpenEdition Books ! Les travaux des spécialistes en didactique, civilisation et littérature ici rassemblés n'envisagent pas tant le multilinguisme sous l’angle du foisonnement et de l’hétérogène qu’ils s’emploient à sonder l’entre-deux des langues, cet espace interstitiel parfois générateur d’angoisse, naguère encore assimilé à la « faute », mais aussi potentiellement fertile et riche en enseignements quant au processus de construction du sujet. A la fois espace de transition, espace frontalier qui marque la différence entre les deux territoires qu’il sépare mais aussi espace de mise en relation, d’échange et d’interaction, l’interlangue joue un rôle fondamental dans les dynamiques de construction identitaire. Les questions d'interlangue et de multilinguisme sont au cœur des problématiques d'apprentissage/enseignement dans la plupart des pays du monde aujourd'hui, comme en témoignent les articles réunis dans la première partie de cet ouvrage. Lieu privilégié de construction des interlangues, lieu de rencontres de langues et cultures de plus en plus diverses, l’école constitue un terrain d’observation des enjeux psycholinguistiques et sociolinguistiques liés aux contacts des langues-cultures. La deuxième partie de cet ouvrage aborde ensuite l’interlangue au croisement entre civilisation et littérature, dans une perspective de construction sociale et imaginaire qui concerne autant l’Europe que les Etats-Unis.
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Édité par
- Françoise Bonnet-Falandry, Stéphanie Durrans, Moya Jones,
- Avec
- Stéphanie Benson, Heidi Bojsen, Françoise Bonnet-Falandry, Olivier-Serge Candau, Michèle Catroux, Laura Ioana Coroama, Candela Delgado-Marin, Yves-Charles Grandjeat, Mégane Jamin, Moya Jones, Vanessa Mas Moury, Nicole Ollier, Meriem Rais, Catherine S. Ramírez, Jean Marie Schultz, Isabelle Simões Marques, Jeffrey Swartwood, Sabine Tinchant-Benrahho, Hélène Vasilopoulou, Valeria Villa,
- Collection
- Éducation et didactiques
- ISSN
- 12817597
- Langue
- français
- Mots clés
- crise énergétique, développement industriel allemand, énergie fossile, énergie renouvelable, industrie allemande, industrie énergivore, Standort Deutschland, transition énergétique
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie > Éducation et didactiques
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie
- BISAC Subject Heading
- EDU000000 EDUCATION
- Code publique Onix
- 05 Enseignement supérieur
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3377 HISTOIRE > 3040 Didactique, Pédagogie
- Date de première publication du titre
- 17 février 2015
- Subject Scheme Identifier Code
- Classification thématique Thema: Education
Livre broché
- Date de publication
- 15 janvier 2024
- ISBN-13
- 978-2-7574-3850-3
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 161
- Code interne
- 2181
- Format
- 16 x 24 x 0,9 cm
- Poids
- 268 grammes
- Prix
- 18,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Date de publication
- 05 décembre 2023
- ISBN-13
- 978-2-7574-3854-1
- Illustrations
- 23 graphiques/ 10 illustrations, couleur/ 2 cartes/ 2 illustrations, noir et blanc
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 160
- Code interne
- 2181P
- Protection technique e-livre
- Aucun
- Prix
- 13,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Pack de titres multiples
- Contenu du produit
- Allemagne d'aujourd'hui, n° 246/octobre-décembre 2023 (Livre broché)
9782757438503
Allemagne d'aujourd'hui, n° 246/octobre-décembre 2023 (PDF) 9782757438541 - Details de produit
- 2
- Date de publication
- 15 janvier 2024
- ISBN-13
- 978-2-7574-3858-9
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 160
- Code interne
- 2181L
- Format
- 16 x 24 x 0,9 cm
- Poids
- 268 grammes
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3