Roman 20-50, n°46/décembre 2008

Éric Chevillard, L'Oeuvre posthume de Thomas Pilaster, Du hérisson, Démolir Nisard. Simone de Beauvoir, Georges Bernanos, Mikhaïl Boulgakov, Marc Chadourne, Roger Nimier, Georges Perec, Antoine Volodine
First Edition

Edited by Pascal Riendeau

Roman 20-50, la plus connue des revues universitaires consacrées aux romanciers français du XXe siècle, a choisi de s'intéresser à l'un des auteurs les plus originaux et les plus paradoxaux d'aujourd'hui : Éric Chevillard. Le sommaire... Read More

Roman 20-50, la plus connue des revues universitaires consacrées aux romanciers français du XXe siècle, a choisi de s'intéresser à l'un des auteurs les plus originaux et les plus paradoxaux d'aujourd'hui : Éric Chevillard. Le sommaire de ce numéro consacré à trois ouvrages (L'oeuvre posthume de Thomas Pilaster, Du hérisson et Démolir Nisard) a été conçu pour approfondir la question de l'importance de la figure de l'auteur dans l'oeuvre de Chevillard. L'ensemble est précédé d'un entretien avec l'auteur et d'un inédit.


Paperback - In French 15.00 €

Specifications


Publisher
Presses Universitaires du Septentrion
Imprint
Roman 20-50
Title Part
Numéro 46
Edited by
Pascal Riendeau,
Journal
Roman 20-50 | n° 46
ISSN
02955024
Language
French
Publisher Category
Septentrion Catalog > Literatures > French Literature
Publisher Category
Septentrion Catalog > Literatures
BISAC Subject Heading
LIT000000 LITERARY CRITICISM
Onix Audience Codes
05 College/higher education
CLIL (Version 2013-2019)
3435 LITTÉRATURE GENERALE
Title First Published
17 December 2008
Subject Scheme Identifier Code
Thema subject category: Literature: history and criticism
Type of Work
Journal Issue

Paperback


Publication Date
19 July 2019
ISBN-13
978-2-7574-2861-0
Extent
Main content page count : 454
Code
1912
Dimensions
16 x 24 x 3.5 cm
Weight
724 grams
List Price
34.00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

PDF


Publication Date
19 July 2019
ISBN-13
978-2-7574-2878-8
Illustrations
11 illustrations, color/ 4 charts
Extent
Main content page count : 454
Code
1912P
Technical Protection ebook
None
List Price
25.00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

Multi-item Pack


Product Content
Mathématiques pour les filles ? (Paperback) 9782757428610
Mathématiques pour les filles ? (PDF) 9782757428788
Product Detail
2
Publication Date
19 July 2019
ISBN-13
978-2-7574-2912-9
Extent
Main content page count : 454
Code
1912L
Dimensions
16 x 24 x 3.5 cm
Weight
724 grams
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Contents


Préface. Enseigner les mathématiques, quelle histoire ?

Bruno Poucet

 

Introduction

 

Première partie

L'enseignement mathématique de l'Ancien Régime à la fin du XIXe siècle

 

Chapitre I Programmes et plans d’études des écoles primaires

Les pratiques antérieures

Les programmes pour les écoles normales d’institutrices

Les programmes pour l’école élémentaire

Les programmes de l’enseignement primaire supérieur

 

Chapitre II Le discours des autorités pédagogiques nationales et locales : accords et tensions

Au niveau national

Le discours des autorités pédagogiques locales

 

Deuxième partie

L’enseignement mathématique au quotidien dans les écoles primaires élémentaires de la Somme 1882-1923

 

Chapitre III L’organisation de la scolarité pour les filles

Les mesures en faveur d’un enseignement primaire d’État pour les filles

Les effets de ces mesures dans la Somme

L’arithmétique, la géométrie et le système métrique dans les classes élémentaires de la Somme

Les supports pédagogiques des leçons d’arithmétique, de géométrie et de système métrique

Les leçons d’application des conférences pédagogiques

Les cahiers d’élèves

 

Chapitre V Les constats des inspecteurs

Les rapports des inspecteurs primaires

Les rapports annuels

 

Troisième partie

L’épreuve d’arithmétique au certificat d’études dans la Somme 1893-1923

 

Chapitre VI Le certificat d’études primaires élémentaires

L’examen et son histoire

La situation locale : le poids de la guerre

Les acteurs

L’épreuve d’arithmétique au CEPE entre 1893 et 1923

 

Chapitre VII La culture scolaire acquise par les élèves de l’école élémentaire à travers les copies du certificat d’études

Analyse statistique des copies

Analyse qualitative des copies

L’enseignement mathématique, de plus en plus centré sur le raisonnement ?

 

Quatrième partie

L’enseignement mathématique dans le haut enseignement primaire 1881-1923

 

Chapitre VIII L’enseignement mathématique dans l’enseignement primaire supérieur

La création de l’École primaire supérieure de filles d’Amiens

L’École primaire supérieure de filles d’Amiens de 1879 à 1893 : une orientation nettement professionnelle

L’École primaire supérieure de filles d’Amiens de 1894 à 1909 : préparation à l’école normale, aux emplois salariés et enseignement ménager

L’EPSF d’Amiens de 1910 à 1920 : élévation du niveau d’instruction des jeunes filles

 

Chapitre IX L’enseignement mathématique à l’École normale d’institutrices d’Amiens

Une formation générale plus éducative ?

Une formation professionnelle de meilleure qualité ?

 

Conclusion générale

Annexes. Sujets d’examens

Index des noms de personnes

Sources

Bibliographie

Abréviations et sigles

Table des tableaux

Remerciements