Jacob Bernays un philologue juif


First Edition

Le présent volume est issu d'un colloque qui s'est tenu à l'Université de Tel-Aviv en 1981, à l'occasion du centenaire de la mort du grand érudit Jacob Bernays (1824-1881).
Les différentes sections du volume font le tour du personnage : l'éclairage historique et biographique est donné par Jacob Toury et Ephraïm Urbach. Mayotte Bollack et John Glucker présentent les travaux de Bernays sur Lucrèce. Hermann Funke et Bernd Effe ceux consacrés à Aristote. Les "études de Menahem Luz, Yehoshua Amir et de John Dillon (sur Antisthène, Théophraste et Philon d'Alexandrie), touchent à des champs explorés par Bernays. Le protrait tracé par Jean Bollack, dans une contribution significativement intitulée " Un homme d'un autre monde ", a une valeur de synthèse. Plusieurs textes de J. Bernays, inédits ou publiés dans des organes quasi-confidentiels, ont été inclus en annexe.

Paperback - In French 27.44 €

Specifications


Publisher
Presses Universitaires du Septentrion
Title Part
Volume 16
Edited by
John Glucker, André Laks,
Collection
Cahiers de philologie | n° 16
ISSN
09904476
Language
French
Publisher Category
Septentrion Catalog > Philosophy > Philosophy, hermeneutics, philology
Publisher Category
Septentrion Catalog > Philosophy
BISAC Subject Heading
PHI000000 PHILOSOPHY
Onix Audience Codes
05 College/higher education
CLIL (Version 2013-2019)
3435 LITTÉRATURE GENERALE > 3152 Linguistique diachronique (philologie)
Title First Published
1996
Subject Scheme Identifier Code
Thema subject category: Philosophy

Paperback


Publication Date
30 June 2017
ISBN-13
979-10-90290-12-9
Extent
Main content page count : 168
Code
1734
Dimensions
14 x 20 x 1 cm
Weight
209 grams
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Contents


Présentation du numéro

Sébastien Charbonnier

Varia

Décrochages ordinaires, décrochages paradoxaux. Le temps retrouvé des apprentissages.

Patrick Rayou

Interactions non verbales et verbales : outils de compréhension de la co- construction du savoir et du genre entre élèves .

Éliane Pautal et Martine Vinson
La voix-outil liée a l'expérience pratique : le cas d’un enseignant expérimenté

Malak Moustapha-Sabeur

Porosité des oraux travaillés en classe de FLE : l’activité métalangagière en conversations didactiques.

Laura Nicolas
Comment enseigner « le sentir et le dire » ? Une double compétence : olfactive et langagière dans l’analyse sensorielle du vin

Dominique Alvarez et Marie-France Carnus

Techniques et outils

Le système hybride textes-images-sons : une exploration

Jean-Noël Blocher et Loïs Lefeuvre

Documents et textes de référence

Présentation de l’article de Gilbert Simondon

Sébastien Charbonnier
Place d’une initiation technique dans une formation humaine complète

Gilbert Simondon

Résumés – summaries – resúmenes

Publications reçues