Produit d'un débat entre germanistes français, spécialistes de « civilisation allemande », et romanistes allemands, spécialistes de « Landeskunde » ou « Landeswissenschaft », cet ouvrage fait le point sur les évolutions de ces disciplines dans les mondes universitaires français et allemand. Une première rencontre en 1988 à Versailles a été suivie d'une autre à Berlin, en 2010. Riche d'une longue tradition dans l'enseignement et la recherche, la « civilisation allemande » est bien établie en France, ses thèmes de recherche sont en pleine évolution. La « Landeskunde » était plutôt perçue en Allemagne comme un domaine auxiliaire de la « Romanistik ». Le terme avec ceux de « Landeswissenschaft » et « Frankreichstudien » (études
françaises) ont aujourd’hui presque disparu du profil des postes à pourvoir, ils ont été remplacés par celui de « Kulturwissenschaft », « sciences culturelles », lié à celui de « science littéraire ».
Cette combinaison s’est révélée trompeuse : dans la pratique, la « civilisation française » se réfère à un modèle d’enseignement traditionnel de littérature française mâtiné de sciences culturelles là où il devrait s’agir, pour reprendre Helene Harth, d’instaurer « une coopération interdisciplinaire avec d’autres philologies et d’autres disciplines comme l’histoire, la sociologie, l’histoire de l’art et l’histoire médiatique (pour transmettre aux étudiants) un savoir sur les cultures des différents pays européens, qui leur permette de comprendre les différents processus historiques des échanges culturels actuels. » Ces enjeux sont au centre de ce livre sur fond de transformation des sociétés française et allemande.
Préface
Marie-Laure Legay
Liste des abréviations
Introduction
Première partie. Une tradition d'assistance originale
Chapitre I.
La répression de la mendicité et du vagabondage
Chapitre II.
La réforme du système hospitalier du Nord
Chapitre III.
L’établissement des hôpitaux généraux
Deuxième partie. L’administration des hôpitaux généraux
Chapitre I.
Le gouvernement de l’hôpital
Chapitre II.
La constitution d’une élite hospitalière
Chapitre III.
Un personnel au service des pauvres
Chapitre IV.
De la charité aux soins hospitaliers
Troisième partie. Des établissements pour enfants
Chapitre I.
L’accueil de la population enfantine
Chapitre II.
Le travail des enfants
Chapitre III.
L’enseignement au sein de ces établissements
Chapitre IV.
Une catégorie particulière : les orphelins
Quatrième partie. Les hôpitaux généraux face aux difficultés
Chapitre I.
Des hôpitaux généraux contestés
Chapitre II.
La création des dépôts de mendicité du Nord
Chapitre III.
Des finances hospitalières en crise
Chapitre IV.
La mise en place de nouvelles initiatives
Conclusion
Index des personnes
Sources manuscrites
Sources imprimées
Bibliographie