Recherches, n° 65/2e semestre 2016
Genres scolaires
Première édition
Selon une approche plurielle, le numéro traite de genres scolaires qui s'enseignent (dissertation), d'outils (manuels, questionnaires) et d’activités (récitation) qui gagnent à être pensés comme des genres scolaires, ainsi que de l’usage scolaire, voire de la scolarisation, d’objets extrascolaires (albums pour la jeunesse). Lire la suite
Si le genre est au cœur de l'enseignement du français, ce n'est pas seulement à travers les genres littéraires. À l'école, le travail sur les textes est encadré par des modèles qui en régissent la réception et la production. Le numéro propose une approche plurielle de cette notion que travaillent à la fois la didactique du français et l'analyse du discours (D. Maingueneau, N. Denizot). Il interroge l'évolution historique d’un genre typiquement scolaire, la dissertation (A. Monnier), mais aussi la manière dont l’école s’empare des pratiques sociales pour les instituer en genres (B. Schneuwly & S. Aeby Daghé). Chemin faisant, le numéro explore la construction scolaire des objets d’enseignement. À trop se didactiser/se scolariser, un genre au départ non scolaire comme l’album risque de perdre son intérêt premier (A. Leclaire-Halté & L. Maisonneuve, P. Heems). D’autres, au contraire, comme le débat (A. Destailleur), la page de manuel (C. Mercier), le questionnaire (M. Habi) ou encore la traditionnelle récitation (S. Piot), gagnent à être pensés comme des genres scolaires. C’est à cette condition qu’ils peuvent devenir des outils didactiques et pédagogiques.
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Marque d'éditeur
- Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF)
- Partie du titre
-
Numéro 65
- Avec
- Sandrine Aeby Daghé, Nathalie Denizot, Audrey Destailleur, Malik Habi, Patrice Heems, Anne Leclaire-Halté, Dominique Maingueneau, Luc Maisonneuve, Catherine Mercier, Anne Monnier, Séverine Piot, Bernard Schneuwly, Élizabeth Vlieghe,
- Revue
- Recherches | n° 65
- ISSN
- 0295009X
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie > Éducation et didactiques
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie
- BISAC Subject Heading
- EDU000000 EDUCATION
- Dewey (abrégé)
- 300-399 Social sciences > 370 Education
- Code publique Onix
- 05 Enseignement supérieur
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3013 PARASCOLAIRE > 3039 Pédagogie et formation des enseignants > 3040 Didactique, Pédagogie
- Date de première publication du titre
- 15 décembre 2016
- Subject Scheme Identifier Code
- Classification thématique Thema: Education
- Type d'ouvrage
- Numéro de revue
Livre broché
- Date de publication
- 14 janvier 2006
- ISBN-13
- 978-2-908481-37-2
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 182
- Code interne
- 3545
- Format
- 16 x 24 cm
- Poids
- 346 grammes
- Prix
- 12,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Google Livres Aperçu
Sommaire
Dossier critique
Les Epées et Le Hussard bleu de Roger NImier
Etudes réunies par Marc Dambre
François-Jean Authier : « Les Épées bleues » : décentrement, implosion et totalisation du narratif dans Les Épées et Le Hussard bleu, p. 5
Paul Dirkx : À cheval sur la littérature et la politique : les hussards Roger Nimier et François Sanders, p. 17
Carine Fluckiger : Le dialogue selon Roger Nimier : une arène, un champ de bataille, p. 29
Julien Bzowski : La politique de Roger Nimier : entre goût de la provocation et esprit de sérieux, p. 39
Stéphane Chaudier : Nimier et Proust, p. 51
Marc Dambre : Sur le manuscrit du Hussard bleu de la Bibliothèque Nationale de France, p. 63
Petr Kylou‡ek : La poétique implicite de Roger Nimier ?: pour une relecture du Hussard bleu et des Épées, p. 73
Ralph Schoolcraft : Roger Nimier et le Gaullisme d'après Les Épées, p. 83
Jacques Lecarme : François Sanders : « C'est un milicien qui parle », p. 91
Clément Sigalas : Lecture du chapitre II de « La Conjuration » (Les Épées, première partie).
La revie littéraire
Paul Renard : Maurice Sachs ou la fascination de l'abjection, p. 115
Lectures étrangères
Alison Boulanger : Un art de contrebande : travestissement et interpré-tation du sens dans Blanche ou l'oubli d'Aragon et Feu pâle de Nabokov, p. 127
Romans contemporains
Wolfgang Asholt : Un théâtre romanesque ? Le cas d'Yves Ravey, p. 139
• ROMAN ET CINÉMA :
François Berquin : Un mauvais souvenir de Pierre Alferi, p. 149
Gianfranco Rubino : Le cinéma de Toussaint, p. 161
Comptes rendus p. 171