Cet ouvrage se positionne à contre-courant de l'ensemble des discours qui portent sur les compétences. Il interroge les critiques, les doutes et les désillusions dont elles font l'objet pour s’ouvrir au modèle des capabilités, plus à même, aujourd’hui, de répondre aux problématiques de management des hommes, des organisations et de la formation.
Il ne s’agit ni de dire ce que sont les compétences, ni de valoriser de bonnes pratiques de gestion des compétences, mais de faire le point sur ce que les compétences ont apporté et sur ce qu’elles n’ont pas résolu, d’en dessiner les limites, afin de comprendre pourquoi ce concept inachevé, sur lequel s’appuient pourtant de nombreuses pratiques de gestion et de management, ne répond plus aujourd’hui aux exigences d’un monde du travail en pleine mutation. Au-delà du bilan des approches par les compétences, cet ouvrage dessine le contour d’une nouvelle approche de « design social » utile au management des ressources humaines, qui viendra compléter, voire se substituer progressivement à celui des compétences : le modèle des capabilités.
Hommage
Préface
Jacques Dury
Avant-propos. Le regard de l'historien
Marc Deleplace
Introduction. René Deleplace, un trajet dans le siècle (1922-2010)
Jacques Girault
Section I
Définir un objet scientifique. Du rugby aux APS
Introduction. Les chemins d'une réflexion
Marc Deleplace et Daniel Bouthier
Chapitre I. La modélisation du jeu de rugby
Coordination : Jacques Dury
Chapitre II. Un cadre théorique pour les APS ?
Coordination : Daniel Bouthier
Chapitre III. La formation au jeu par le jeu
Coordination : Pierre Villepreux
Section II
Les dimensions culturelles et sociales de l’objet. Sport et EPS
Introduction. Les combats. Quels horizons philosophiques pour mener la lutte ?
Marc Deleplace et Serge Reitchess
Chapitre IV. Une contribution à l’analyse du processus historique de la « formalisation, modélisation spécifique à chaque APS ».
Un impensé… impensable
Coordination : Serge Reitchess
Chapitre V. Pour une analyse approfondie du noyau central du règlement : les possibilités d’une conception systématique et maîtrisée des acquisitions techniques gestuelles des pratiquants dans et avec le jeu
Coordination : Gilles Malet
Conclusion. Entre sciences de l’homme et sciences de la nature.
Quelle place pour une science des APSA ?
Marc Deleplace
Section III
Lire René Deleplace dans le texte
Introduction
Marc Deleplace
1. Un document : « De Bordeaux 1957 à Bayonne 1961.
Comment le rugby roumain s’est adapté ». Miroir du rugby, nouvelle série no 12, janvier 1962
Présentation : Marc Deleplace
2. Le rugby : analyse technique et pédagogie, 1966 (préambule et introduction)
Présentation : Serge Reitchess
3. Classification des APS : quelques réflexions qui paraissent d’actualité à propos d’un effort de classification des « activités physiques ».
Document manuscrit de 1972 communiqué au SNEP en 1975, 17 pages
Présentation : Daniel Bouthier
4. Rugby de mouvement, rugby total, 1979 (introduction, préambule, 1re partie, p. 11 à 14)
Présentation : Jacques Dury
5. La recherche sur la spécialisation sportive, l’entraînement, la performance (au sens le plus général), actes du colloque
La recherche en STAPS, Nice, 19-20 septembre 1983, p. 93-151
Présentation : Daniel Bouthier
6. Jacques Adnet, René Deleplace, Technique du cor. Considérations générales sur la technique et la pédagogie des cuivres, Paris, EAP, « Psychologie et pédagogie de la musique », 1994 (extraits)
Présentation : Marc Deleplace
Les auteurs
Index des noms cités