Décider en éducation

Décider en éducation

Entre normes institutionnelles et pratiques des acteurs (du XVe siècle à nos jours)


Histoire et civilisations

Historiens, archivistes, économistes, spécialistes en sciences de l'éducation ou en langues et cultures étrangères décomposent ici, dans toute leur épaisseur, les étapes de la prise de décision et ses modalités d’application à différentes époques et dans des contextes géographiques et politiques variés. Ils remettent en cause deux présupposés communément admis : la rationalité de la décision et sa linéarité. Avant la prise de décision apparaissent des stratégies, des méthodes, des débats parfois vifs, qui rendent visibles à l’historien les différents acteurs exerçant des fonctions d’administration, d’encadrement, ou étant accueillis dans les structures éducatives d’une part, et les enjeux, souvent divergents, des parties en présence d’autre part. Au final, la norme adoptée n’est pas obligatoirement appliquée de façon stricte : la mise en pratique peut diverger de l’intention initiale et des compromis émerger à l’échelle locale ou nationale en fonction d’une hiérarchisation des priorités.

Titre Décider en éducation
Sous-titre Entre normes institutionnelles et pratiques des acteurs (du XVe siècle à nos jours)
Édition Première édition
Avec Alain Alcouffe, Guy Astoul, Caroline Barrera, Sonia Birocheau, Julien Cahon, Jacques Cantier, Clémence Cardon-Quint, Véronique Castagnet-Lars, Jean-François Condette, Alexa Craïs, Fabrizio Dal Passo, Paulí Dávila, Arnaud Desvignes, Patrick Ferté, Patrice Foissac, Solenn Huitric, Pierre Kahn, Jean-Luc Le Cam, Luis M. Naya, Fabien Oppermann, Caroline Pacievitch, Delphine Patry, Jean-Michel Plassard, Sylvain Wagnon
ISSN 12845655
Éditeur Presses Universitaires du Septentrion
BISAC Classifications thématiques HIS000000 HISTORY
EDU016000 EDUCATION / History
Dewey (abrégé) 900 History
907 Education, research, related topics
Public visé 06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 ) 3377 HISTOIRE
3383 France
Date de première publication du titre 24 avril 2019
 
Support Livre broché
Nb de pages 350 p.
ISBN-10 2757424688
ISBN-13 978-2-7574-2468-1
GTIN13 (EAN13) 9782757424681
Référence 1869
Date de publication 24 avril 2019
Nombre de pages de contenu principal 350
Format 16 x 24 x 2,6 cm
Poids 558 gr
Prix 26,00 €
 
Support PDF
Nb de pages 350 p.
Details de produit PDF
ISBN-10 2-7574-2480-7
ISBN-13 978-2-7574-2480-3
GTIN13 (EAN13) 9782757424803
Référence 1869P
Formats associés Publication numérique basée sur (édition papier) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757424681
Date de publication 12 avril 2019
Publication , France
Protection technique e-livre Aucun
Nombre de pages de contenu principal 350
Illustrations
5 graphiques
2 figures
Prix 19,00 €
 
Véronique Castagnet

Véronique Castagnet-Lars est maître de conférences d'histoire moderne à l’Université fédérale de Toulouse (Université Toulouse Jean Jaurès) et membre du laboratoire Framespa (Studium). Elle mène des recherches en histoire de l’éducation. 

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Édité par Christophe Barret, Véronique Castagnet, Annick Pegeon
Éducation et didactiques
Le premier service éducatif d'archives, a été créé dès le début des années cinquante. Il accueille, depuis, élèves et enseignants, dans le cadre de dispositifs destinés à leur faire découvrir le patrimoine national écrit, tout en favorisant l’interdisciplinarité, voire la transdisciplinarité.



Édité par Véronique Castagnet, Olivier Christin, Naïma Ghermani
Les Affrontements religieux en Europe
du début du XVIe au milieu du XVIIe siècle
Histoire et civilisations
Qu'y a-t-il de religieux dans les guerres de religion des XVIe-XVIIe siècles? Guerres entre chrétiens et non croisades, guerres civiles dans lesquelles la frontière entre amis et ennemis ou entre soldats et simples sujets s'efface...









Lille 1 Lille 2 Lille 3 Université du littoral, côte d'Opale Université Valenciennes Hainaut Cambrésis Université Catholique de Lille