Les récits indécidables
Jean Echenoz, Hervé Guibert, Pascal Quignard
Première édition
Où en est la littérature narrative française depuis les années 1980 ? Pour le savoir, cet essai étudie l'œuvre de trois écrivains déterminants et leur projet respectif : Jean Echenoz, Hervé Guibert, Pascal... Lire la suite
Où en est la littérature narrative française depuis les années 1980 ? Pour le savoir, cet essai étudie l'œuvre de trois écrivains déterminants et leur projet respectif : l'investigation ironique des usages contemporains et des coutumes littéraires par Jean Echenoz ; la volonté propre à Hervé Guibert de se connaître, qui le conduisit à transgresser les contours convenus de l'autoportrait, à prospecter les envers de l'humain décor ; l'assimilation d'une érudition des plus éclectiques par Pascal Quignard, et son actualisation en fonction d'obsessions rémanentes. Représentatives par leur distinction même des différentes orientations littéraires en cours, ces trois oeuvres permettent aussi de dégager quelques tendances esthétiques. Des formes classiques de fiction ressurgissent, dans la parfaite mémoire des avant-gardes qui les ont tout au long du siècle dernier contestées : simultanément les romans énoncent et dénoncent le romanesque. Un renouvellement des pratiques autobiographiques s'observe aussi, qui refuse toute approche constituée du Sujet et déstabilise l'idée d'identité autant qu'il aide à la constituer. Récits indécidables, pour ces raisons : à toute position formelle, thématique, sémantique fixe, ils préfèrent les postures mouvantes, volontiers paradoxales. Cette nature ambiguë en fait par excellence des passeurs pour temps indécis. L'esthétique littéraire contemporaine, loin des frivolités qu'on lui reproche parfois, porte ainsi à la légère une réelle densité, culturelle et ontologique.
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Auteur
- Bruno Blanckeman,
- Collection
- Perspectives
- ISSN
- 16213211
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Littératures > Lettres et littératures françaises
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Littératures
- BISAC Subject Heading
- LIT000000 LITERARY CRITICISM
- Code publique Onix
- 05 Enseignement supérieur
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3435 LITTÉRATURE GENERALE > 3643 Essais littéraires
- Date de première publication du titre
- 08 septembre 2008
- Subject Scheme Identifier Code
- Classification thématique Thema: Littérature : histoire et critique
Paperback
- Date de publication
- 29 février 2016
- ISBN-13
- 978-2-7574-1161-2
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 342
- Code interne
- 1625
- Format
- 16 x 24 x 1,8 cm
- Poids
- 530 grammes
- Prix
- 28,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Date de publication
- 16 février 2016
- ISBN-13
- 978-2-7574-1314-2
- Illustrations
- 3 graphiques/ 2 tableaux/ 4 illustrations, couleur/ 5 illustrations, noir et blanc
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 342
- Code interne
- 1625P
- Protection technique e-livre
- Aucun
- Prix
- 21,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
Introduction
Partie 1 :
Écrire dans un monde de normes : la PJJ
Chapitre 1
La Protection judiciaire de la jeunesse à l'épreuve de la nouvelle gestion publique
Hélène Chéronnet
Chapitre 2
De l’accélération dans la justice des mineurs
Thomas Heller
Chapitre 3
La communication autour des rapports des éducateurs destinés aux magistrats : attentes et évaluations croisées, interprétations localisées de la mission d’aide à la décision
Dominique Bessières, Céline Matuszak
Chapitre 4
Cadrages et prescriptions : des effets de contrainte sur l’activité… et sur l’activité d’écriture aux magistrats ?
Pierre Delcambre
Chapitre 5
Écrire dans et sur le dossier patient : disciplinarisation équipée de l’écrire et discipline de la communication
Isabelle Bazet, Anne Mayère
Partie 2 :
Des écrits, de l’écriture
Chapitre 6
Rapports d’éducateurs : essai d’analyse d’un genre de texte argumentatif
Patrice De La Broise
Chapitre 7
L’écrit socio-judiciaire, sa carrière et ses lecteurs : écriture et contrôle de l’interprétation
Fabien Deshayes, David Douyère
Chapitre 8
Écrire comme moment de l’activité, écrire comme travail
Pierre Delcambre
Chapitre 9
La réflexivité des éducateurs autour des pratiques scripturales :
Quelles pistes d’intervention privilégier dans une perspective formative ?
Martine Morisse
Chapitre 10
Quand les usagers écrivent et constituent leurs dossiers : agir le droit pas à pas
Fabien Deshayes, Jean-François Laé
Conclusion
Résumés français/anglais
Liste des auteurs
Table des sigles