Questionner l'implicite

Les méthodes de recherche en didactiques (3)
Première édition

Couvrant une vaste période, de la fin du XIXe siècle à nos jours, l'ouvrage aborde la question de la culture ouvrière dans une perspective transnationale, interdisciplinaire et interculturelle en cohérence avec les questionnements actuels de... Lire la suite

Couvrant une vaste période, de la fin du XIXe siècle à nos jours, l'ouvrage aborde la question de la culture ouvrière dans une perspective transnationale, interdisciplinaire et interculturelle en cohérence avec les questionnements actuels de l'historiographie : à l’heure du discours sur la mémoire du mouvement ouvrier, il en retrace l’évolution dans l’espace germa­nophone, en mettant en évidence des pratiques culturelles porteuses de progrès pour la classe ouvrière.
La notion de culture ouvrière, prise au sens large du terme, est donc analysée dans ses implications histori­ques, politiques, sociologiques, linguistiques et artistiques. Plusieurs études font intervenir la dimension comparatiste avec une mise en perspective entre la Rhénanie du Nord-Westphalie et le Nord-Pas de Calais. La politique culturelle de la RDA, état des travailleurs et paysans, y occupe une place centrale, montrant les limites d’une culture ouvrière imposée et uniquement centrée sur la place de l’ouvrier dans l’appareil productif.
Dans le contexte d’une culture de masse, la péren­nité des notions de classe ouvrière, et donc de culture ouvrière, a pu être remise en cause, mais plusieurs auteurs évoquent aussi une culture qui intègre la dimension du travail, d’un travail aliénant ou précaire, mais aussi l’absence de travail, dans des domaines comme le théâtre, la littérature ou la lutte syndicale, avec notamment les questions d’intégration des immigrés et du multiculturalisme.


Livre broché - 28,00 €

Spécifications


Éditeur
Presses Universitaires du Septentrion
Avec
Maha Abboud-Blanchard, Catherine Bruguière, Marie-France Carnus, Philippe Chaussecourte, David Cross, Bertrand Daunay, Albine Delannoy-Courdent, Isabelle Delcambre, Yves Girault, Rouba Hassan, Jean-Loup Heraud, Magali Hersant, Michaël Huchette, Jacques Kerneis, Dominique Lahanier-Reuter, Jean-François Le Maréchal, Joël Lebeaume, Eva Lemaire, Francia Leutenegger, Jean-Louis Martinand, Anne-Catherine Oudart, Éric Roditi, Jérôme Santini, Maria Luisa Schubauer-Leoni, Andrée Tiberghien, María Isabel Toledo Jofré, Nicole Tutiaux-Guillon, Marie-Paule Vannier, Laurent Veillard, Abdelkarim Zaid,
Édité par
Cora Cohen-Azria, Nathalie Sayac,
Collection
Éducation et didactiques
ISSN
12817597
Langue
français
Mots clés
histoire économique
Catégorie (éditeur)
Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie > Éducation et didactiques
Catégorie (éditeur)
Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie
BISAC Subject Heading
EDU000000 EDUCATION
Code publique Onix
05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013-2019 )
3040 Didactique, Pédagogie
Description public visé
Etudiants en études germaniques, histoire de l'Allemagne, études culturelles.
Date de première publication du titre
14 mars 2011
Subject Scheme Identifier Code
Classification thématique Thema: Education
Type d'ouvrage
Actes de colloque

Livre broché


Date de publication
01 janvier 2003
ISBN-13
978-2-85939-803-3
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 214
Code interne
849
Format
16 x 24 cm
Poids
395 grammes
Prix
17,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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