Faculté de psychologie et des sc. de l'éduc., Uni. Genève
Cet ouvrage fait le point sur les diverses dimensions implicites ou impensées qui participent de toute recherche à l'insu même des chercheurs. Il intéressera aussi bien les chercheurs en sciences humaines que les formateurs et les étudiants qui sont tenus d'aborder les questions de méthode au sein de leur cursus.
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Les méthodes de recherche en didactiques (3)
Cora Cohen-Azria, Nathalie Sayac
