Cet ouvrage souligne la contribution des recherches en éducation à différentes questions d'actualité sur le numérique à l’école primaire.

L'ouvrage analyse les pratiques de formation sur l’enseignement de la production écrite et propose des outils conceptuels et pratiques.

René Deleplace, une vie entière consacrée à la construction d'une EPS pour tous ; une révolution de la pensée commune et des contenus disciplinaires en STAPS, toujours fertile et encore à exploiter, qu'il a voulu de toutes ses forces, de toute son intelligence au service de tous : formateurs, éducateurs, enseignants, joueurs et étudiants.

L'analyse de l’activité en contexte réel s’inscrit dans des enjeux scientifiques et professionnels débattus dans cet ouvrage, avec une originalité : comprendre l’expérience subjective vécue en situation complexe et/ou urgente, et l’exploiter comme ressource en formation. Quelles sont les spécificités des approches qui s’intéressent aux ...

Le fort développement des établissements d'enseignement des « musiques actuelles » depuis la fin des années quatre-vingt-dix s’est accompagné – et s’accompagne toujours – de toute une réflexion pédagogique visant à protéger ces pratiques d’origine autodidacte de la « normalisation » de l’enseignement scolaire de la musique. Mais qu’en est-il ...