Les migrants face aux langues des pays d'accueil

Acquisition en milieu naturel et formation
First Edition

La maîtrise des langues des pays d'accueil est un des principaux vecteurs de l'intégration des migrants, par un apprentissage « sur le tas » ou en formation. Une synthèse des connaissances sur cette question est rendue nécessaire parce que l'immigration est au centre des débats publics et politiques depuis trois décennies en France et de façon plus générale en Europe. Or, pour le meilleur ou pour le pire, les opinions à ce sujet se manifestent, mais relèvent de partis pris bien souvent sans rapport avec la réalité.
Quel est le rôle de la langue dans le processus d'intégration ? Comment apprend-on une langue sans passer par un apprentissage formel ? Quels sont les dispositifs mis en place pour assurer la formation linguistique des migrants et selon quelles logiques politiques ou institutionnelles ? Telles sont les questions centrales auxquelles répondent les contributeurs, chercheurs en sciences du langage ou en sciences de l'éducation, mais également professionnels de la formation des adultes en insertion.
Cet ouvrage collectif s’adresse aux chercheurs, spécialistes ou non du domaine et aux étudiants, qui y trouveront non seulement un bien utile état des savoirs mais aussi des pistes de réflexion et de recherche. Il s’adresse également à tous les acteurs du champ de la formation des adultes qui souhaitent enrichir leurs connaissances pour améliorer l’action dans le quotidien des pratiques.


Paperback - In French 15.00 €

Specifications


Publisher
Presses Universitaires du Septentrion
Title Part
Numéro 31
Edited by
Hervé Adami, Véronique Leclercq,
With
Virginie André, Claire Extramiana, Aline Gohard -Radenkovic, Henry Tyne, Piet Van Avermaet, Katia Vandermeulen, Josianne Veillette, Anne Vicher,
Collection
Savoirs mieux | n° 31
ISSN
12924385
Language
French
Publisher Category
Septentrion Catalog > Economical Sciences, Social Sciences > Sociology, Ethnology
BISAC Subject Heading
EDU000000 EDUCATION
Onix Audience Codes
05 College/higher education
CLIL (Version 2013-2019)
3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES > 3161 Sciences de l'éducation
Title First Published
29 February 2012
Subject Scheme Identifier Code
Thema subject category: Education
Original Language
English

Paperback


Publication Date
30 June 2012
ISBN-13
978-2-908481-75-4
Extent
Main content page count : 168
Code
1339
Dimensions
16 x 24 cm
Weight
279 grams
List Price
18.00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Contents


Dossier critique

La Gloire des Pythre, Lauve le pur et Ma vie parmi les ombres de Richard Millet

Études réunies par Christian Morzewski

Christian Morzewski : Richard Millet, mécontemporain capital, p. 5

Jacques Poirier : Anus mundi ou le glas des Pythre, p. 11

Stéphane Chaudier : Les Piale et les Pythre entre amour et fierté : Millet éducateur, p. 21

Chantal Lapeyre-Desmaison : Corporéités, gestualités, espaces dans Lauve le pur, p. 37

Fabrice Thumerel : Une Nausée antimoderne : Lauve le pur ou la confession négative d'un Autre du siècle, p. 47

Sjef Houppermans : L’inquiétante étrangeté dans Ma vie parmi les ombres, p. 63

Jean-Yves Laurichesse : L’Hôtel du Lac, matrice romanesque de Ma vie parmi les ombres, p. 75

Evelyne Thoizet : Répétitions, variations et reprises dans Ma vie parmi les ombres, p. 91

Richard Millet :  L’Échange solipsiste (texte inédit), p. 103

Romans 20-50

Jean-Bernard Vray : Larbaud et les excursions au pays du peuple, p. 109

Lectures étrangères

Chunliu Huang : Traduire en chinois Les Thibault de Roger Martin du Gard, p. 125

Romans contemporains

Andrea Schincariol : Indigeste Poireau : monstres et monstruosité dans
Au bonheur des ogres, p. 137