ADSO 3.20. mode d'emploi
Première édition
Livre épuisé
La formule d'études de cas en formation ou auto-formation au traitement statistique en Sciences Humaines vise à favoriser l'intégration de connaissances statistiques et techniques dans une pratique de raisonnement structuré. Sans prétendre, bien sûr, à fournir un modèle méthodologique universel, l'étude de cas vise à montrer ce que peut être une démarche d'investigation appuyée sur la statistique et les logiciels d'analyse de données. Le logiciel employé pour les besoins de l'exercice est Adso 3, logiciel interactif disponible sous Windows 3.10, 95 et NT sur PC à partir du niveau 486. Les études de cas sont conçues pour être exploitées en parallèle avec l'utilisation effective du logiciel et des données, qui sont fournies avec lui. Le présent ouvrage fait constamment référence au manuel d'Adso 3 pour les aspects techniques. Une bibliographie statistique est également indiquée.La présente étude de cas s'appuie sur des données d'origine réelles, qui fournissent pour plus de 800 sujets des variables de scores à différentes épreuves, ainsi que des variables descriptives. Elle adopte un schéma classique en analyse de publics de formation et docimologie différentielle.
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Auteur
- Alain Dubus,
- Collection
- Éducation et didactiques
- ISSN
- 12817597
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie > Éducation et didactiques
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie
- BISAC Subject Heading
- EDU000000 EDUCATION
- Code publique Onix
- 05 Enseignement supérieur
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3040 Didactique, Pédagogie
- Date de première publication du titre
- 1998
- Subject Scheme Identifier Code
- Classification thématique Thema: Education
Paperback
- Date de publication
- 01 janvier 2002
- ISBN-13
- 978-2-85939-773-9
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 260
- Code interne
- 818
- Format
- 16 x 24 cm
- Poids
- 430 grams
- Prix
- 22,50 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
Introduction
Chapitre premier
L'identité du recueil
1. La notion d'identité textuelle
2. Identité textuelle et identité discursive
3. L'ipséité ou l'identité narrative
4. Le conflit des lectures
5. Les lieux de la non-coïncidence du texte avec lui-même
6. Le paratexte contre le texte
Chapitre II
Le mystère de la grande composition
1. La trame temporelle de l'écriture et ses accrocs
2. Temps de l'écriture et temps référentiel
3. Logique chronologique et logique esthétique
4. Une logique fonctionnelle variable
5. Les trois faces de la logique fonctionnelle
6. L'identité préfacielle : un perpétuel dépassement
Chapitre III
Le fonctionnement des notes ou la « péri-féérie » du texte
1. L'identité compromise ou le dédoublement de l'identité
2. L'impossible identité : de la mêmeté à l'ipséité
3. La note ou le dévoilement de la fausse identité
4. Les notes comme passeurs de frontières
Chapitre IV
Dynamique du paradoxe
1. Le « roman » du « Prière d'insérer » ou le livre et ses doubles
2. Les métaphores compositionnelles : le mouvement contre l'identité
3. Un seuil glissant ou l'instabilité de la référence
4. Le modèle sériel comme modèle compositionnel
Chapitre V
Phénoménologie du genre
1. Genre et type : une distinction essentielle
2. Genre et expérience de lecture
3. Le genre d'Henri Matisse, roman
4. L'hétérogène et la « loi du genre »
5. Identité textuelle et identité générique
6. Le roman ou l'autre nom de l'hétérogène
Chapitre VI
Poétique du cadre
1. Condition de donation et statut des textes
2. L'exemple de « De Marie Marcoz et de ses amants »
3. Énonciation et référence
4. Le cadre de la représentation
5. Le « fonc-sillonnement romanesque des parenthèses » (II, 150)
Chapitre VII
Sortir de « la perspective apprise »
1. Herméneutique du cadre
2. « Portes-tournantes », portes battantes et « fausses portes »
3. La métaphore théâtrale
4. De la métaphore théâtrale à la métaphore picturale
5. Un parler de miroirs
Chapitre VIII
Réel et fiction
1. Au-delà du « mentir-vrai » : le statut de la fiction dans Henri Matisse, roman
2. L'expérience du discours non fictionnel
3. Les niveaux de réel
4. Monde réel et monde référentiel
5. Piéger le réel : l'expérience des passages
Chapitre IX
Le livre et la vie
1. Lire/Se souvenir
2. Du livre aux livres : qu'est ce que le Livre ?
3. Le livre comme cadre de la vie
4. Biographie, autobiographie et critique d'art
5. Le « je » du livre : le « sujet lyrique », entre autobiographie et fiction
6. De la mémoire trompeuse à la mémoire inventive
Chapitre X
L'expérience du tableau
1. Cerner le lieu d'une apparition
2. Lisible et visible
3. « Mais c'est de l'homme qu'il s'agit » : un espace communicatif
4. Espace du signe, espace du sens : le langage indirect
5. L'art du portrait
6. La « Grande Songerie » : du figuratif au figural
Conclusion
Bibliographie