Recherches, n° 69/2e semestre 2018
Usages du numérique
Première édition
La Responsabilité Sociale des Entreprises est une énigme : mode passagère relevant de la communication ouL'ouvrage est conçu dans le double but d'analyser et d'éclairer ce phénomène, et rédigé d’une manière accessible au non spécialiste. Une trentaine de spécialistes de sciences sociales (droit, sociologie, économie, gestion, histoire, sciences)... Lire la suite
La Responsabilité Sociale des Entreprises est une énigme : mode passagère relevant de la communication ou réelle inflexion dans la régulation du capitalisme ? L'ouvrage est conçu dans le double but d'analyser et d'éclairer ce phénomène, et rédigé d’une manière accessible au non spécialiste. Une trentaine de spécialistes de sciences sociales (droit, sociologie, économie, gestion, histoire, sciences politiques…) interrogent ces contours, sa dynamique et son potentiel régulatoire. Trois axes de lecture (théorique, empirique et socio-politique) permettent de rendre plus intelligible ce mouvement hybride (entre obligation légale et engagement volontaire) qui bouleverse actuellement le champ habituel de la négociation salariale et environnementale. Un apport décisif à la réflexion sur la régulation du capitalisme, en un temps où la nécessité de cette régulation n’a jamais paru plus patente, et sa complexité plus désarmante.
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Marque d'éditeur
- Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF)
- Partie du titre
-
69
- Avec
- François Annocque, Stéphanie Boucher, Magali Brunel, Bertrand Daunay, Cédric Fluckiger, Malik Habi, Salifou Koné, Catherine Mercier, Virginie Trémion, Élizabeth Vlieghe, Virginie Wrobel,
- Revue
- Recherches
- ISSN
- 0295009X
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie > Éducation et didactiques
- BISAC Subject Heading
- EDU000000 EDUCATION
- Code publique Onix
- 06 Professionnel et académique
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3013 PARASCOLAIRE > 3039 Pédagogie et formation des enseignants
- Description public visé
- Entreprises Syndicats ONG Pouvoirs publics nationaux et régionaux
- Date de première publication du titre
- 10 mai 2011
- Date originale
- 2018
Livre broché
- Date de publication
- 10 janvier 2019
- ISBN-13
- 979-10-91075-18-3
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 200
- Code interne
- 1814
- Format
- 16 x 24 x 1,2 cm
- Poids
- 336 grammes
- Prix
- 15,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Google Livres Aperçu
Sommaire
Virginie Trémion
Gestion des diversités dans la classe à l'heure du numérique
Malik Habi
Regarde-toi, regardez-moi : le téléphone portable, outil pour s'entrainer à l’oral du bac de français
Virginie Wrobel
Des tablettes en maternelle
Magali Brunel
La fanfiction : une ressource pour lire l’œuvre intégrale
Bertrand Daunay, Cédric Fluckiger
Écriture et numérique : pourquoi et comment parler de littéracie numérique ?
Catherine Mercier
Un pari risqué : utiliser l’espace numérique de travail et son forum pour réaliser une anthologie collective
Salifou Koné
Le téléphone en classe de langue, entre instrument de pouvoir et catachrèse pédagogique
Stéphanie Boucher
La circulation des ressources entre enseignants utilisateurs de TNI via internet et au sein d’une école : modalités et fondements didactiques
François Annocque
Analyse didactique des discours d’enseignants sur les pratiques numériques des étudiants
Élizabeth Vlieghe
Des nouvelles du livre pour la jeunesse : exils et migrations (volet 2)
La rédaction
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