Accompagner l'entrée dans le métier des enseignants

Contribution d'un programme de recherche en anthropologie culturaliste
Première édition

Si le principe de l'alternance est aujourd’hui majoritairement retenu pour structurer la formation professionnelle des enseignants novices en Europe, ces derniers soulignent régulièrement le manque de collaboration entre les formateurs impliqués dans cette formation. À partir d’une conceptualisation culturaliste de la formation des enseignants, cet ouvrage analyse finement l’activité de formateurs et d’enseignants novices impliqués dans des situations d’entretien de conseil pédagogique et cherche à identifier les circonstances favorables à la production d’une activité collective de formation source de développement professionnel. Offrant une réflexion à la fois épistémologique sur les soubassements théoriques des principaux modèles qui structurent usuellement la formation des enseignants et méthodologique sur des outils tels que les entretiens d’autoconfrontation, il pourra constituer une ressource pour l’ensemble des acteurs – formateurs universitaires, tuteurs en établissement, chercheurs – engagés dans une réflexion pour accompagner les premiers pas des enseignants dans le métier.


Livre broché - 23,00 €
PDF (PDF) - 17,00 € DRM - Aucun
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Spécifications


Éditeur
Presses Universitaires du Septentrion
Auteur
Guillaume Escalié,
Prix

Retenu par le jury du Prix de la Recherche de la Société des Anglicistes de l'Enseignement Supérieur et de l'Association Française d’Études Américaines pour 2013.

Collection
Métiers et pratiques de formation
ISSN
12921092
Langue
français
Catégorie (éditeur)
Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie > Formation
Catégorie (éditeur)
Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie
BISAC Subject Heading
EDU000000 EDUCATION
Dewey (abrégé)
370 Education
Code publique Onix
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3013 PARASCOLAIRE > 3039 Pédagogie et formation des enseignants
Date de première publication du titre
16 janvier 2019
Date originale
2019

Livre broché


Date de publication
06 novembre 2012
ISBN-13
978-2-7574-0413-3
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 448
Code interne
1384
Format
16 x 24 cm
Poids
717 grammes
Prix
25,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Sommaire


Remerciements
Note de l'auteur
Introduction
   La question des femmes instruites
   La vie universitaire
   Le regard des femmes
   Le Coeur et la raison en tant qu’histoire politique et sociale
   Le Coeur et la raison

Bibliographie