Recherches, n°64/1er semestre 2016

Aider
Première édition

Pour aider à apprendre, l'enseignant anticipe les difficultés d’apprentissage et réagit en direct à celles qui se présentent. « Aider » est aussi un mot d’ordre institutionnel, qui se décline en dispositifs. À travers des situations concrètes, il s’agit de comprendre ce qui permet la construction de cette professionnalité et ce qui la freine. Lire la suite

L'enseignant enseigne, l'élève apprend. Consacrer un numéro à l’aide met le doigt sur le fait que l’activité de l’un se nourrit de l’activité de l’autre. Enseigner, c’est aider à apprendre, et aider à apprendre, c’est identifier les obstacles à l’apprentissage, utiliser et concevoir des moyens de les lever, et imaginer des facilitations. De la conception des cours pour une classe entière à l’aide individualisée et/ou spécialisée, du cadre de la classe à l’extérieur, du cadre disciplinaire à un cadre transdisciplinaire… l’aide est hybride et complexe. Le numéro aborde la question des pratiques mises en œuvre pour aider à la compréhension et à la construction des connaissances, de l’école à l’université (M.-F. Bishop et V. Boiron, C. Frier, I. Estève & A. Chartier, O. Markwitz, M. Lusetti). Cette aide est aussi envisagée sous l’angle de la posture et des gestes professionnels au fil d’une séance, gestes pédagogiques essentiels qui font l’ordinaire de l’enseignant, qu’ils soient programmés ou spontanés (S. Michieletto, S. Dziombowski, M. Habi). Le numérique modifie-t-il ceux-ci (M. Brunel et F. Quet) ? Quelle aide y trouver pour cerner, par exemple, les besoins grammaticaux des élèves (J.-P. Sautot) ? De plus en plus, l’aide s’institutionnalise et le numéro revient sur les dispositifs officiels les plus récents d’accompagnement personnalisé et/ou spécialisé (M.-M. Cauterman et B. Daunay, La rédaction).


Livre broché - 15,00 €

Spécifications


Éditeur
Presses Universitaires du Septentrion
Marque d'éditeur
Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF)
Partie du titre
Numéro 64
Avec
Marie-France Bishop, Véronique Boiron, Magali Brunel, Marie-Michèle Cauterman, Alain Chartier, Bertrand Daunay, Sophie Dziombowski, Isabelle Estève, Catherine Frier, Malik Habi, Michèle Lusetti, Olivier Markwitz, Stéphanie Michieletto-Vanlancker, François Quet, Jean-Pierre Sautot, Élizabeth Vlieghe,
Revue
Recherches | n° 64
ISSN
0295009X
Langue
français
Catégorie (éditeur)
Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie > Éducation et didactiques
BISAC Subject Heading
EDU000000 EDUCATION
Dewey (abrégé)
300-399 Social sciences > 370 Education
Code publique Onix
05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013-2019 )
3013 PARASCOLAIRE > 3039 Pédagogie et formation des enseignants > 3040 Didactique, Pédagogie
Date de première publication du titre
30 juin 2016
Subject Scheme Identifier Code
Classification thématique Thema: Education
Type d'ouvrage
Numéro de revue

Livre broché


Date de publication
30 septembre 2016
ISBN-13
978-2-7574-1372-2
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 250
Code interne
1671
Prix
24,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

PDF


Date de publication
21 septembre 2016
ISBN-13
978-2-7574-1509-2
Illustrations
32 cartes/ 1 illustrations, couleur
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 250
Code interne
1671P
Prix
18,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Recension revue Archiscopie

- https://www.archiscopie.fr/le-trimestriel
Source
revue Archiscopie


"Issu d'une série de rencontres et de tables rondes organisées entre 2008 et 2010 par des universitaires et des chercheurs en études médiévales et en géographie, cet ouvrage examine les processus et les diverses formes de délimitation des espaces à différentes échelles : communautés d'habitants, seigneuries, paroisses, aires urbaines."

Sommaire


La délimitation des territoires locaux. Propositions et acquis

Stéphane Boissellier

 

I
Limites juridictionnelles locales (communautés d'habitants, seigneuries et paroisses)

Les frontières des territoires locaux dans l'espace gaulois de Sidoine Apollinaire à Grégoire de Tours  

Pierre-Eric Poble

 

Les actes de délimitation paroissiale dans les diocèses de Rennes, Dol, et Saint-Malo (XIe-XIIIe siècles)  

Anne Lunven

 

Villa, ban, court et mairie.
Formation et définition des frontières locales dans les seigneuries de l'abbaye de Stavelot-Malmedy (XIe-XVe s.)

Nicolas Schroeder

 

Les limites paroissiales dans le nord du Portugal à travers une source inquisitoire du XIIIe siècle

Christophe Tropeau

 

La délimitation des paroisses de l'ancien diocèse de Liège (XIIe-XVe siècles)

Julie Dury

 

Délimiter l'espace littoral dans la Bretagne de la fin du XVe siècle, d’après les archives ducales

Frédérique Laget

 

II
Communautés urbaines et « aires d’influence » : une formalisation par des limites

De Clermont-Ferrand à Augustonemetum : analyse régressive des territoires urbains

Emmanuel Grélois

 

Réflexion autour des limites des villes médiévales : l’exemple de la basse Bretagne

Régis Le Gall-Tanguy

 

Identité et pouvoir urbain : les Banú Hud de Lleida et la formation d’un lignage au pouvoir pendant l’étape taifa à Lleida

Jesús Brufal Sucarrat

 

Limites et villes dans la Catalogne médiévale

Flocel Sabaté

 

Espace urbain et espace monarchique.
Un problème de juridiction fiscale à Albi au XIVe siècle

David Sassu-Normand

 

Désigner et délimiter l’espace : les quartiers à Cavaillon au début du XVe siècle

Maëlle Ramage

 

III
Ouvertures et perspectives d’ensemble

La fonction des limites dans la géographie descriptive médiévale

Nathalie Bouloux