La Bourse Louis CROS de l'Académie des Sciences morales et politiques a récompensé en 2010, le Tome 1 de cet ouvrage, pour son éclairage auprès des spécialistes et du grand public sur les enjeux et défis contemporains de l'éducation.
La définition mondialisée de l'orientation des années 2000 est la suivante : « Services et activités qui s'adressent à des individus de tout âge, à toutes les étapes de leur vie, pour les aider à faire leurs choix éducatifs ou... Lire la suite
La définition mondialisée de l'orientation des années 2000 est la suivante : « Services et activités qui s'adressent à des individus de tout âge, à toutes les étapes de leur vie, pour les aider à faire leurs choix éducatifs ou professionnels et à gérer leur évolution professionnelle. Ces services peuvent se trouver dans les écoles, les universités et autres établissements d'enseignement supérieur, les établissements de formation, les services publics de l'emploi, sur les lieux de travail, dans le secteur du volontariat et dans le secteur privé. Les activités peuvent avoir lieu individuellement ou en groupe, face à face ou à distance. Ils comprennent la production et la diffusion de l'information sur les emplois et les carrières, les outils d'évaluation et d'auto-évaluation, les entretiens de conseil, les programmes de préparation à l'emploi (pour aider les individus à mieux se connaître, à saisir les options qui leur sont proposées, et à gérer leur évolution professionnelle), les stages de découverte (pour se faire une idée des orientations possibles avant de faire un choix), les programmes de recherche d'emploi et d'insertion ». Issu de la tradition francophone, cet ouvrage est une contribution majeure pour la construction d'un modèle européen de l'orientation à tout âge de la vie, qui ouvre sur la notion éthique de responsabilité des personnes dans leur auto-orientation, sans esquiver les discriminations, conflits et paradoxes liés à la question du sens de la réussite dans la vie.
Avant-propos de Kristian Feigelson
Introduction. Bollywood vs Hollywood
Chapitre 1. L'émergence du cinéma populaire indien
Le poids de l'Histoire
S’inspirer d’Hollywood
Les évolutions récentes
Chapitre 2. Cinéma et télévision
Les exigences actuelles
La télévision en modèle
Chapitre 3. La filière cinéma
Production, distribution, exploitation
Rationaliser
Standardiser
Chapitre 4. Les défis du cinéma indien
Les groupes multimédias et les majors
L’internationalisation du cinéma populaire indien
Chapitre 5. Les publics
Nouvelle donne économique et sociale
Le public rural : de l’appropriation à la résistance
Chapitre 6. Un cinéma sous influences
Le renouvellement du cinéma populaire indien
Le cinéma miroir de valeurs socioculturelles
Le cinéma comme mystification
Conclusion. Bollywood et les industries culturelles
Bibliographie
Filmographie
Index
Table des illustrations