L'école primaire et les technologies informatisées
Des enseignants face aux TICE
Première édition
L'école primaire serait-elle un lieu protégé des évolutions techniques parfois un peu effrayantes qui déferlent dans la société ? Ou bien ne serait-elle pas au contraire un laboratoire d'innovations pédagogiques dont certaines se banaliseront à terme ? Elle est en tout cas le lieu central de la formation des générations à venir et, à ce titre, elle a une responsabilité particulière à l’égard des nouveaux défis posés par les nouveaux instruments et ressources dits « numériques » qui apparaissent sans cesse.
Le présent ouvrage collectif s’intéresse à la manière dont notre système scolaire propose des réponses à ces défis. Écrit par des chercheurs de différentes spécialités en vue d’un large public, il offre un panorama de la situation, en s’intéressant aussi bien à l’utilisation en classe d’instruments mobiles qu’à la pensée informatique et à la formation des enseignants, ainsi qu’à l’enseignement à tous d’une culture numérique.
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Édité par
- François Villemonteix, Jacques Béziat, Georges-Louis Baron,
- Avec
- Georges-Louis Baron, Isabelle Bastide, Jacques Béziat, Éric Bruillard, Françoise Decortis, Bruno Devauchelle, Dossou Anani Koffi Dogbe-Semanou, Cédric Fluckiger, Jean-Michel Gélis, Vassilis Komis, Anastasia Misirli, Stéphanie Netto, Sandra Nogry, Jean-Luc Rinaudo, Carine Sort, François Villemonteix, Emmanuelle Voulgre,
- Collection
- Éducation et didactiques
- ISSN
- 12817597
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie > Éducation et didactiques
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie
- BISAC Subject Heading
- EDU000000 EDUCATION
- Dewey (abrégé)
- 370 Education
- Code publique Onix
- 05 Enseignement supérieur
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3013 PARASCOLAIRE > 3039 Pédagogie et formation des enseignants
- Date de première publication du titre
- 14 avril 2016
- Subject Scheme Identifier Code
- Classification thématique Thema: Education
- Date originale
- 2016
Livre broché
- Date de publication
- 13 janvier 2020
- ISBN-13
- 978-2-7574-2948-8
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 340
- Code interne
- 1923
- Format
- 14 x 24 x 1,9 cm
- Poids
- 490 grammes
- Prix
- 29,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Date de publication
- 13 janvier 2020
- ISBN-13
- 978-2-7574-2963-1
- Illustrations
- 10 graphiques
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 340
- Code interne
- 1923P
- Prix
- 21,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Pack de titres multiples
- Details de produit
- 2
- Date de publication
- 13 janvier 2020
- ISBN-13
- 978-2-7574-2993-8
- Illustrations
- 10 graphiques
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 340
- Code interne
- 1923L
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
Pour une sociologie politique de l'indépendance
Antoine Vauchez & Bastien François
PARTIE I. L'ENTREE EN POLITIQUE DE L'INDEPENDANCE
Frontières de l’indépendance, ou des indépendants si dépendants
Sandrine Lefranc
L’indépendance dans les discours sur la justice en France : énigme et double jeu
Isabelle Boucobza
Devenir « les sages de la rue Cambon »
Thomas Lépinay
Politique de l’indépendance en conjoncture politique fluide : le cas de la Tunisie post-Ben Ali
Larbi Chouikha & Éric Gobe
Le gouvernement expert comme alternative à la démocratie représentative
Julien O’Miel
Donner sens aux think tanks
Maria Bigday
Quelle autorité européenne pour les droits sociaux ?
Julien Louis
L’indépendance préfabriquée
Quentin Deforge
PARTIE II. LE TRAVAIL POLITIQUE INDEPENDANT
Agir en « indépendants » : contraintes et usages d’une forme d’autorité singulière
Cécile Robert
La production d’un regard « indépendant » sur la réclusion par les membres du Contrôleur général des lieux de privation de liberté
Nicolas Fischer
Les acteurs des réseaux européens de régulateurs indépendants : une exploration de leurs rôles et identités
Martino Maggetti
Dépolitisation et (re)politisation des enjeux monétaires en Europe
Clément Fontan
Impartialité et indépendance du juge : une question de genre ?
Stéphanie Hennette-Vauchez
L’Agence internationale de l’Énergie atomique, un gendarme nucléaire ?
Maïlys Mangin
Les auteurs