Pascal Quignard. La voix de la danse
Première édition
Au mois de novembre 2010, Pascal Quignard et la danseuse de butô Carlotta Ikeda ont créé la pièce Medea, sur la scène du Théâtre Molière, à Bordeaux. Cette rencontre de la danse et de la littérature était-elle donc marquée du sceau de l'inéluctable ? ... Lire la suite
Au mois de novembre 2010, Pascal Quignard et la danseuse de butô Carlotta Ikeda ont créé la pièce Medea, sur la scène du Théâtre Molière, à Bordeaux. Cette rencontre de la danse et de la littérature était-elle donc marquée du sceau de l'inéluctable ? Oui, parce que la danse est au cœur de l'œuvre de Pascal Quignard, depuis toujours, et elle éclaire indirectement le sens de ses collaborations multiples, avec des peintres, des musiciens, des comédiens. Affirmer la nécessité esthétique et logique de cet événement peut cependant surprendre car, dans le premier temps de l’œuvre, le corps et sa danse n’apparaissaient guère. Pourtant, quand je l’interrogeais à ce sujet dans les entretiens que nous avons menés ensemble en 2000, il répondit ceci : « La danse est un art, bien sûr. J’en parle très souvent, quoi que vous en disiez, sous la forme du corps humain tournant la tête, tombant les bras levés, versant en arrière. ». Cette réponse m’a laissée songeuse. Je n’avais pas lu la danse dans son œuvre, et c’est cette erreur de lecture – ou cette myopie – que l’écriture du présent essai a voulu corriger. Aussi ai-je souhaité lire ici ce que je n’avais pas lu, comprendre ce que je n’avais pas compris, en retraçant l’histoire de cette présence, à la fois fantomatique et réelle, du corps et de sa danse dans l’œuvre.
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Partie du titre
-
Numéro 81
- Auteur
- Chantal Lapeyre-Desmaison,
- Collection
- Objet | n° 81
- ISSN
- 02917335
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Arts > Danse
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Littératures > Lettres et littératures françaises
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Arts
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Littératures
- BISAC Subject Heading
- LIT000000 LITERARY CRITICISM
- Code publique Onix
- 05 Enseignement supérieur
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3643 Essais littéraires > 3686 Arts du spectacle
- Description public visé
- Ce livre s'adresse en premier lieu aux lecteurs intéressés par l'œuvre de Pascal Quignard, mais aussi à ceux qu'intéressent les pratiques interartistiques, et en particulier les liens qu'entretiennent danse et littérature. L'ouvrage est également susceptible de toucher un public attiré par les expériences artistiques les plus récentes dans la période contemporaine.
- Date de première publication du titre
- 31 janvier 2013
- Subject Scheme Identifier Code
- Classification thématique Thema: Littérature : histoire et critique
- Type d'ouvrage
- Monographie
- Langue originale
- English
Paperback
- Date de publication
- 09 février 2012
- ISBN-13
- 978-2-7574-0350-1
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 250
- Code interne
- 1314
- Format
- 16 x 24 cm
- Poids
- 420 grammes
- Prix
- 25,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Google Livres Aperçu
Sommaire
Avant-propos
La politique culturelle et éducative des Archives nationales
Pour une histoire « pédagogisée » du patrimoine archivistique
Première partie
Une forme originale d'action pédagogique
Chapitre 1. Un usage privilégié du document source
Chapitre 2. Un centre de ressources et d'expérimentations pédagogiques
Chapitre 3. N’enseigne-t-on que l’histoire au service éducatif des Archives nationales ?
Deuxième partie
Variations autour de l’archive
Chapitre 4. Les sceaux, supports éducatifs et culturels
Chapitre 5. Chartes endiablées. Les sciences à l’heure médiévale
Chapitre 6. Les hôtels du Quadrilatère, de l’histoire de l’art à l’histoire des arts
Chapitre 7. La citoyenneté, un apprentissage au cœur des Archives
Troisième partie
De nouveaux chantiers pour la politique éducative des Archives nationales
Chapitre 8. Les « modules pédagogiques » : des ateliers en ligne ?
Chapitre 9. France-Espagne : des ateliers pour une histoire partagée
Chapitre 10. La classe « Archives » : un parcours culturel
Faut-il conclure ?