Pratiques et usages du film en Afriques francophones
Maroc, Tchad, Togo, Tunisie
Première édition
Livre remplacé par la nouvelle édition : "Des rythmes de vie aux rythmes scolaires. Une histoire sans fin".
Stress, dépressions, anxiété, peurs de l'échec, mauvaise qualité de vie sont des préoccupations de plus en plus angoissantes pour de très nombreux enfants, adolescents et adultes. L'obésité et le sommeil sont devenus des enjeux de santé publique. En 2010, l'OCDE a fait un classement des écoles en fonction de la qualité de vie dans les classes, la France y est 22e sur 25 ! Elle est de plus 2e dans le classement des élèves les plus stressés au monde après les japonais. Et 70% des adolescents sont en manque chronique de sommeil. Tous ces faits sont révélateurs d'une mauvaise gestion de nos rythmes de vie. Comment y remédier ? Le énième débat tel qu'installé par Luc Chatel en 2010 sur les rythmes scolaires pourra-t-il enfin apporter les réponses qui s'imposent ? A la lumière de nos expériences dans ce domaine, nous montrons qu'il ne suffit pas de changer des emplois du temps scolaire pour que tout rentre dans l'ordre, cela nécessite qu'une politique éducative ambitieuse soit mise en place, avec les moyens, y compris en personnels, nécessaires pour la pérenniser. Il faut de plus que tous les partenaires éducatifs, dont les parents, se sentent concernés et se mobilisent en conséquence, il faut surtout qu'on accepte de considérer l'enfant et ses besoins comme prioritaires dans les choix d'organisations temporelles à réaliser. Les données scientifiques réunies dans cet ouvrage peuvent aider à faire les bons choix mais nous montrons qu'elles ne peuvent à elles seules suffire si une volonté politique affichée ne s'exprime pas comme telle. L'école est le socle d'une société, donnons lui les pierres nécessaires à son édification.
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Auteur
- Claire Leconte,
- Collection
- Arts du spectacle - Images et sons
- ISSN
- 19554893
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Arts > Cinéma, images et sons
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Arts
- BISAC Subject Heading
- PER000000 PERFORMING ARTS > PER004000 PERFORMING ARTS / Film
- Dewey (abrégé)
- 790 Recreational & performing arts
- Code publique Onix
- 06 Professionnel et académique
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3667 ARTS ET BEAUX LIVRES
- Date de première publication du titre
- 10 mai 2011
- Date originale
- 2019
Livre broché
- Date de publication
- 26 juin 2019
- ISBN-13
- 978-2-7574-2856-6
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 292
- Code interne
- 1907
- Format
- 16 x 24 x 1,7 cm
- Poids
- 482 grammes
- Prix
- 26,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Date de publication
- 26 juin 2019
- ISBN-13
- 978-2-7574-2873-3
- Illustrations
- 62 graphiques/ 38 illustrations, couleur/ 4 cartes
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 292
- Code interne
- 1907P
- Protection technique e-livre
- Aucun
- Prix
- 19,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Pack de titres multiples
- Contenu du produit
- Pratiques et usages du film en Afriques francophones (Livre broché)
9782757428566
Pratiques et usages du film en Afriques francophones (PDF) 9782757428733 - Details de produit
- 2
- Date de publication
- 26 juin 2019
- ISBN-13
- 978-2-7574-2907-5
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 292
- Code interne
- 1907L
- Format
- 16 x 24 x 1,7 cm
- Poids
- 482 grammes
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Google Livres Aperçu
Sommaire
Introduction
Patricia Caillé
Première partie : au nord du Sahara
Chapitre premier : Pratiques des films au regard de l'offre et de la demande en Tunisie urbaine
Patricia Caillé, Lamia Guiga
Introduction
1. Première partie : L'offre de films en Tunisie
2. Deuxième partie : L'enquête – les pratiques des films
Conclusion
Chapitre deuxième : le Maroc
Mariam Aït Belhoucine, Claude Forest
Présentation générale
Cadre et méthodologie de l’enquête
1. Les résultats de l’enquête : les pratiques audiovisuelles domestiques
2. La sortie en salle de cinéma
Seconde partie : au sud du Sahara
Chapitre troisième : le Tchad
Patrick Ndiltah, Jean-Pierre Kila Roskem
Introduction
1. Les caractéristiques de la population et des sites étudiés
2. Les publics et leurs pratiques culturelles
3. Les vecteurs d’une pratique cinématographique
4. La culture du cinéma
Conclusion
Chapitre quatrième : le Togo
Claude Forest
Introduction
1. Cadre et méthodologie de l’enquête au Togo
2. La consommation des films à domicile
3. L’infrastructure de l’offre
4. Les pratiques cinématographiques
Conclusion
Annexes
Liste des sigles et abréviations
Bibliographie
Les auteurs
Événements précédents
