Vygotski
Lectures et perspectives de recherches en éducation
Première édition
Le nom du psychologue russe - Lev Semenovitch Vygotski - est enfin connu en France des lecteurs avertis. Mais il n'est souvent que trop rapidement cité et le tranchant de ses thèses s'en trouve dès lors fréquemment émoussé. L'auteur ne cherche pas ici à « résumer » la pensée de Vygotski mais à la questionner. Lire la suite
Le nom du psychologue russe – Lev Semenovitch Vygotski – est enfin connu en France des lecteurs avertis. Mais il n'est souvent que trop rapidement cité et le tranchant de ses thèses s'en trouve dès lors fréquemment émoussé. L'auteur ne cherche pas ici à « résumer » la pensée de Vygotski mais à la questionner. Après avoir présenté quelques-unes des thèses de la Théorie Historico-Culturelle, il examine avec soin les arguments qui permettent à Vygotski d'affirmer que les apprentissages devancent le développement. Suivant le fil de la pensée de Vygotski, il s'efforce de montrer combien il est éclairant de replacer la question des rapports entre apprentissage et développement dans un cadre historique. Les concepts de situation scolaire, de contexte, de recontextualisation, de conceptualisation en situation scolaire permettent d'approfondir et d'opérationnaliser les thèses et hypothèses proposées par Vygotski. Enfin Olga Anokhina et l'auteur proposent au lecteur un inédit en français de L.S. Vygotski datant de 1929 particulièrement instructif pour comprendre la genèse de la Théorie Historico-Culturelle.
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Auteur
- Michel Brossard,
- Traduit par
- Michel Brossard, Olga Anokhina,
- Collection
- Éducation et didactiques
- ISSN
- 12817597
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie > Éducation et didactiques
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie
- BISAC Subject Heading
- EDU000000 EDUCATION
- Code publique Onix
- 05 Enseignement supérieur
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES > 3040 Didactique, Pédagogie
- Date de première publication du titre
- 2005
- Subject Scheme Identifier Code
- Classification thématique Thema: Education
Livre broché
- Date de publication
- 29 janvier 2015
- ISBN-13
- 978-2-7574-0859-9
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 292
- Code interne
- 1543
- Format
- 20 x 20 cm
- Poids
- 498 grammes
- Prix
- 22,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Date de publication
- 29 janvier 2015
- ISBN-13
- 978-2-7574-0947-3
- Illustrations
- 3 illustrations, noir et blanc/ 12 illustrations, couleur
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 292
- Dépôt Légal
- 2015-01-29
- Code interne
- 1543P
- Protection technique e-livre
- Aucun
- Prix
- 16,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Google Livres Aperçu
Sommaire
Avant-propos
Remerciements
Introduction
Par la plume et le sabre…
Point de vue du traducteur
Résumé de l'action
La Zrinyiade ou Le Péril de Sziget
Premier chant
Deuxième chant
Troisième chant
Quatrième chant
Cinquième chant
Images du siège et du héros de Sziget dans les gravures du XVIe siècle
Sixième chant
Septième chant
Huitième chant
Neuvième chant
Dixième chant
Images de Csáktornya et du poète-combattant du XVIIe siècle
Onzième chant
Douzième chant
Treizième chant
Quatorzième chant
Quinzième chant
Péroraison
Le souvenir des héros en Croatie et en Hongrie
Notes de fin
Postface
Imitation et originalité dans l’épopée de Zrínyi
Index des personnages historiques mentionnés dans les notes
Bibliographie
Tripartition de la Hongrie à la fin du XVIe siècle
Carte détaillée des lieux mentionnés dans la Zrinyiade