Questions de temporalité

Les méthodes de recherche en didactiques (2)
Première édition

Les travaux du séminaire international font le point sur les diverses temporalités qui structurent les processus de recherche dans le champ des didactiques disciplinaires. Le cadrage de ce questionnement est assuré par le texte de François Audigier « Temps subi, Temps construit ». Les contributions qui suivent ont été regroupées autour de trois thèmes : - les variations des indicateurs et des critères durant une recherche « longue » ; - la gestion des échelles de temps adoptées ;- l'articulation des temporalités d'ordre différent dans l'analyse des phénomènes didactiques. Trois textes de synthèse apportent le regard de chercheurs reconnus dans trois didactiques différentes : Jean-Louis Martinand, Yves Reuter, Aline Robert. L'intérêt de cet ouvrage tient à l'originalité des questions abordées, au croisement des points de vue qu'il permet, à l'explicitation et à la confrontation des cadres théoriques et des décisions d'ordre méthodologique dans diverses didactiques. Il s'adresse non seulement aux chercheurs de ces domaines, mais plus largement à ceux des sciences humaines, ainsi qu'aux formateurs et aux étudiants inscrits dans des parcours de recherche ou visant les métiers d'enseignement.Cet ouvrage s'inscrit dans la continuité de la réflexion entamée en 2005 autour des méthodes de recherche en didactiques et fait ainsi suite au premier ouvrage Les méthodes de recherche en didactiques paru en 2006 aux Presses Universitaires du Septentrion.

Dominique Lahanier-Reuter, ancienne élève de l'ENS Cachan, agrégée de mathématiques, est Maître de Conférences en Sciences de l'éducation à l'Université de Lille 3. Ses recherches en didactique des mathématiques portent sur l'enseignement de la statistique, sur les pratiques d'enseignement - apprentissage dans des classes de différents types de pédagogie.

Éric Roditi ancien professeur agrégé de mathématiques, puis Maître de Conférences à l'IUFM du Nord-Pas de Calais, aujourd'hui à l'Université Paris Descartes en Sciences de l'éducation, didacticien des mathématiques membre de l'équipe EDA, ses recherches portent sur l'apprentissage des nombres et des statistiques, et sur les pratiques et la formation des enseignants.

Les contributeurs :

Maha Abboud-BlanchardIUFM du Nord-Pas de CalaisTeresa AssudeIUFM d'Aix-MarseilleFrançois AudigierUniversité de GenèveNicole BiagioliIUFM de NiceCora Cohen-AzriaUniversité de Lille 3Bertrand DaunayUniversité de Lille 3Isabelle DelcambreUniversité de Lille 3Jean-Philippe DrouhardIUFM de NicePhilippe HaeberlivUniversité de GenèveCharles HeimbergUniversité de GenèveAnne-Marie JovenetUniversité de Lille 3Dominique Lahanier-ReuterUniversité de Lille 3 Catherine LedrapierIUFM de Franche-ComtéGuy LegrandIUFM du Nord-Pas de CalaisLaurence LopezIUFM de NiceRené LoziIUFM de NiceCorinne MarlotIUFM de BretagneJean-Louis MartinandENS de CachanMarie-Lise PeltierIUFM de RouenMarie-Jeanne Perrin-GlorianIUFM du Nord-Pas de CalaisChristophe RaouxIUFM de NiceYves ReuterUniversité de Lille 3Aline RobertIUFM de VersaillesÉric RoditiUniversité Paris 5Caroline ScheepersHaute École Lucia de BrouckèreAndré TerrisseUniversité Paul SabatierNicole Tutiaux-GuillonIUFM du Nord-Pas de Calais


Livre broché - 18,00 €

Spécifications


Éditeur
Presses Universitaires du Septentrion
Édité par
Dominique Lahanier-Reuter, Éric Roditi,
Collection
Éducation et didactiques
ISSN
12817597
Langue
français
Mots clés
littérature engagée, politique, révolution, témoignage
Catégorie (éditeur)
Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie > Éducation et didactiques
Catégorie (éditeur)
Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie
BISAC Subject Heading
EDU000000 EDUCATION
Code publique Onix
05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013-2019 )
3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES > 3040 Didactique, Pédagogie
Date de première publication du titre
24 octobre 2007
Subject Scheme Identifier Code
Classification thématique Thema: Education

Livre broché


Date de publication
06 novembre 2020
ISBN-13
978-2-7574-3175-7
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 182
Code interne
1985
Prix
21,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

PDF


Date de publication
06 novembre 2020
ISBN-13
978-2-7574-3184-9
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 182
Code interne
1985P
Protection technique e-livre
Aucun
Prix
15,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

Pack de titres multiples


Contenu du produit
Ce que Mai 68 a fait à la littérature (Livre broché) 9782757431757
Ce que Mai 68 a fait à la littérature (PDF) 9782757431849
Details de produit
2
Date de publication
06 novembre 2020
ISBN-13
978-2-7574-3202-0
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 182
Code interne
1985L
Format
16 x 24 x 1,1 cm
Poids
300 grammes
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Sommaire


Présentation

Nelly Wolf, Matthieu Rémy

 

Du Rêve est vrai à Derrière la vitre :Robert Merle et l'impossible roman de 68

Anne Wattel

 

Les vacances de Romain Gary dans le Paris de Mai 68

Maxime Decout

 

Faire l’irrévolution

Nelly Wolf

 

« La poésie écrite n’a plus lieu d’être / … ça charge… » :la poésie action et Mai 68

Gaëlle Théval

 

Feuilles volantes

Nathalie Barberger

 

Vers l’image noire. Les formes courtoises du nihilisme dans les textes-filmsde Marguerite Duras de Détruire dit-elle à L’Homme Atlantique

François Dussart

 

Christiane Rochefort : et s’il n’en reste qu’une

Geneviève Brisac

 

Mai 68 et l’avènement d’un écrivain : le Journal de Jean-Patrick Manchette

Matthieu Rémy

 

« Ailleurs et Demain », « Ici et Maintenant » :Mai 68 et validation culturelle de la science-fiction en France

Simon Bréan

 

Malraux en 68 ou l’entrée dans « le temps des limbes »

Jean-Louis Jeannelle

 

L’hémisphère 68 de la génération inculte

Jean-Marc Baud

 

Mythe révolutionnaire et vérité romanesque :ce que la littérature fait à Mai 68. Trois enfants du tumulte d’Yves Bichet

Stéphane Chaudier

 

Repères bibliographiques