Le Centre de Ressources en Langues : vers la modélisation du dispositif d'apprentissage

Le Centre de Ressources en Langues : vers la modélisation du dispositif d'apprentissage

Annick Rivens Mompean

Éducation et didactiques

Les Centres de Ressources en Langues font partie intégrante du paysage universitaire, sans que leurs objectifs ou modalités de fonctionnement n'aient fait l'objet d'un cahier des charges précis dans le cadre d'une politique des langues construite, avec de grandes variantes selon les contextes universitaires.
Du côté de la recherche, le CRL n’a pas non plus fait l’objet d’une construction épistémologique à part entière, car il échappe à toute approche qui ne serait pas interdisciplinaire ou qui ne croiserait pas différents niveaux d’analyse, du micro au macro-éducatif.
L’objectif de cet ouvrage est donc de répondre à ce manque et de réunir des éléments d’analyse pluriels (émanant du terrain comme des discours institutionnels ou encore de la recherche sur l’apprentissage médiatisé des langues) qui permettent de dresser un panorama de l’existant, d’en faire émerger les éléments récurrents, puis de modéliser le dispositif CRL dans une approche par la complexité.
Cette modélisation offre des pistes prospectives, avec un cadre d’analyse qui soit à la fois construit et souple car évolutif. L’approche par la complexité permet de prendre en compte la temporalité et les facettes plurielles et évolutives du CRL.
Cet ouvrage s’adresse aux responsables de CRL, aux intervenants enseignants et tuteurs ou aux décideurs, qui peuvent l’aborder avec un regard didactique, institutionnel et politique ou organisationnel. Divisé en 4 grandes parties et 16 chapitres, il permet des approches plurielles, dans une logique d’interdisciplinarité.

Titre Le Centre de Ressources en Langues : vers la modélisation du dispositif d'apprentissage
Édition Première édition
Auteur Annick Rivens Mompean
ISSN 12817597
Éditeur Presses Universitaires du Septentrion
BISAC Classifications thématiques EDU000000 EDUCATION
Public visé 05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013 ) 3040 Didactique, Pédagogie
Date de première publication du titre 03 septembre 2013
 
Support Livre broché
Nb de pages 448 p.
ISBN-10 2757405802
ISBN-13 978-2-7574-0580-2
GTIN13 (EAN13) 9782757405802
Référence 1446
Formats associés Version électronique disponible en tant que GTIN-13 - (EAN 13) 9782757406168
Version électronique disponible en tant que GTIN-13 - (EAN 13) 9782757406151
Date de publication 03 septembre 2013
Nombre de pages de contenu principal 448
Format 16 x 24 cm
Poids 731 gr
Prix 32,00 €
 
Support PDF
Nb de pages 448 p.
Details de produit PDF
ISBN-10 2-7574-0616-7
ISBN-13 978-2-7574-0616-8
GTIN13 (EAN13) 9782757406168
Référence 1446P
Formats associés Publication numérique basée sur (édition papier) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757405802
Date de publication 01 juillet 2013
Protection technique e-livre Aucun
Nombre de pages de contenu principal 448
Illustrations 50 Illustrations
Prix 24,00 €
 
Support ePub
Nb de pages
Details de produit EPUB
ISBN-10 2-7574-0615-9
ISBN-13 978-2-7574-0615-1
GTIN13 (EAN13) 9782757406151
Référence 1446E
Formats associés Publication numérique basée sur (édition papier) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757405802
Date de publication 03 septembre 2013
Illustrations 30 Illustrations
Taille de fichier (Ko) 6041 kb
 
Support Pack de titres multiples
Nb de pages
ISBN-10 2-7574-0617-5
ISBN-13 978-2-7574-0617-5
GTIN13 (EAN13) 9782757406175
Référence 1446L
Date de publication 03 septembre 2013
 



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