Confrontée à un passé bien lourd, d'abord privée de sources, l'historiographie allemande s’est libérée peu à peu de la perception qu’avaient eue les contemporains des réalités du Troisième Reich. Comme toute gestion mémorielle des crises graves et des époques criminelles, l’histoire de la période 1933-1945 fut d’abord écrite en marge d’une opinion plus soucieuse de tourner la page que de se souvenir. En mettant spectaculairement en évidence la responsabilité des fonctionnaires, les grands procès des années 1960 (Eichmann, Einsatzgruppen, Auschwitz) alimentèrent la contestation par la jeune génération du passé de leurs pères. Des fictions, des polémiques relayées par les médias et des expositions spectaculaires contribuèrent à la prise de conscience. Tel fut par exemple le cas de la présentation au grand public des crimes de la Wehrmacht, qui détruisit le mythe d’une armée noble comparée à des SS responsables de tous les maux.
Las d’une république en crise endémique l’électorat du Reich avait attendu des solutions miracles d’un homme providentiel. Mais selon une formule célèbre, les Allemands de 1932 n’ont voté ni pour la guerre, ni pour Auschwitz. Ils ont pourtant eu l’un et l’autre – et le nazisme en fit des instruments de son pouvoir. Quand ils en prirent conscience, il était trop tard. L’impossibilité d’agir autrement ne fut pas la seule raison de l’adhésion au régime jusque dans sa dimension criminelle. La lecture actuelle est beaucoup plus nuancée.
Introduction
L'équation tragique du savoir et du danger
Hélène Vial
Première Partie
Le savoir tragique et ses périls hors de la tragédie
Aspetti « tragici » della conoscenza umana nelle Storie di Erodoto
Luca Ruaro
Palamède martyr de la sophia ?Ambiguïté et faillite du savoir
Anne-Marie Favreau-Linder
Connaissance, action et tragique chez Aristote : lecture du chapitre 14 de la Poétique, 1453 b 27-54 a 9
Anne de Cremoux
Savoir métamorphosé, savoir métamorphosant : le devenir des personnages tragiques dans les Métamorphoses d'Ovide
Hélène Vial
Deuxième Partie
« Puisses-tu ne jamais apprendre qui tu es ! » : autour d'Œdipe
Le parricide dans le mythe d'Œdipe : enjeux de la connaissance dans la représentation des faits
Sarah Lagrou
De Thèbes à Colone : l’identité d’Œdipe comme savoir dangereux
Lucie Thévenet
Histoires de famille et périls du savoir : stylistique du brouillage dans l’Œdipe de Sénèque
Eleonora Tola
Œdipe et Penthée, entre écoute et vision
Rocco Marseglia
Héros mutilé, héros savant
Guillaume Issartel
Troisième Partie
Personnages tragiques en proie aux dangers du savoir, d’écritures antiques en variations modernes et contemporaines
Ajax ou l’image brisée du héros archaïque
Philippe Arnaud
Quand le savoir fait basculer la psyché. À propos de l’Hécube d’Euripide
Christine Kossaifi
Portrait de Cassandre en fileuse : la fonction oraculaire dans Un prêtre marié de Jules Barbey d’Aurevilly
Sandy Chotin
Cassandra, between knowledge and suffering
Sandra Pereira Vinagre
Prométhée biologiste au tournant du xxie siècle : le cas du clonage humain dans la fiction
Karine Roy
Bibliographie critique
Les auteurs
Résumés et mots-clés