L'histoire des collèges d'Ancien Régime est aujourd’hui assez bien connue. Mais que sait-on des ambitions et de la logique des parents qui envoient leurs enfants en collège ? Que sait-on du point de vue des enfants ? Trois ensembles de lettres, écrites entre 1767 et 1787 à un moment où les questions d’éducation sont en débat, nous plongent dans une réalité intime et quotidienne et portent un éclairage original sur l’éducation des jeunes gens au XVIIIe siècle. À travers ces correspondances, des parents, des précepteurs et des principaux de collèges, quelques fois des élèves nous livrent leurs états d’âme : ambitions, stratégies, mais aussi angoisses et parfois indignation de pères et de mères inquiets pour l’avenir de leur progéniture.
Au-delà de leur intérêt pour l’historien de l’éducation, ces lettres qui appartiennent à cet âge d’or de la correspondance qu’a été le XVIIIe siècle procurent un réel plaisir de lecture.
Titre
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Sous-titre
Collèges et collégiens à travers les correspondances familiales 1767-1787
Édition
Première édition
ISSN
1962140X
Éditeur
Presses Universitaires du Septentrion
BISAC Classifications thématiques
HIS000000 HISTORY
Dewey (abrégé)
900-999 History, geography, (& biography)
900 History
Public visé
05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013-2019 )
3388 Les temps Modernes (<1799)
Date de première publication du titre
10 septembre 2018
Subject Scheme Identifier Code
94 Qualificateur de lieu Thema: 1DDF
Support
Livre broché
Nb de pages
450 p.
ISBN-10
2757413872
ISBN-13
978-2-7574-1387-6
GTIN13 (EAN13)
9782757413876
Référence
1683
Date de publication
10 septembre 2018
Nombre de pages de contenu principal 450
Format
16 x 24 x 2,5 cm
Poids
720 gr
Prix
30,00 €
