Histoire de l'éducation populaire, 1815-1945

Histoire de l'éducation populaire, 1815-1945

Perspectives françaises et internationales


Histoire et civilisations

L'histoire de l’éducation populaire suscite des recherches depuis une trentaine d’années mais il n’existe pas de bilan des travaux. Vingt-huit contributions concernant la France, d’autres pays européens et le Québec mettent l’accent sur le rapport complexe à l’école, la question du genre et la dimension politique de l’éducation populaire. L’action d’individus connus (Édouard Petit) ou méconnus (Maud Pledge), de groupes (les fouriéristes) est aussi bien évoquée que celle d’institutions comme les universités populaires de province ou la Jeunesse ouvrière chrétienne.
Un intérêt particulier a été porté aux techniques : chanson, lecture populaire, documentation, cinéma, sans oublier plusieurs chapitres à caractère historiographique. En un volume est dressé un tableau de l’éducation populaire dans sa diversité, entre 1815 et 1945, date qui marque le début de son institutionnalisation.

Titre Histoire de l'éducation populaire, 1815-1945
Sous-titre Perspectives françaises et internationales
Édition Première édition
Avec Laurent Besse, Louise Bienvenue, Damienne Bonnamy, Jean-Charles Buttier, Frédéric Chateigner, Carole Christen, Jean-François Condette, Nathalie Dahn-Singh, Émilie Delivré, Renaud d’Enfert, Bernard Desmars, Sylvie Fayet-Scribe, Caroline Fayolle, François Gasnault, Bernard Giroux, Jean-Louis Guereña, François Jacquet-Francillon, Philippe Jian, Pascal Laborderie, Sophie-Anne Leterrier, Jérôme Martin, Laura Mougel, Elena Musiani, Nicolas Palluau, Martin Petitclerc, Étienne Recht, Agnès Sandras, Bertrand Silvestre, Marianne Thivend
ISSN 12845655
Éditeur Presses Universitaires du Septentrion
BISAC Classifications thématiques HIS000000 HISTORY
HIS037030 HISTORY / Modern
HIS037070 HISTORY / Modern / 20th Century
Dewey (abrégé) 900-999 History, geography, (& biography)
900 History
Public visé 05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013 ) 3377 HISTOIRE
3389 Histoire contemporaine (1799 - 1914)
Date de première publication du titre 28 février 2017
 
Support Livre broché
Nb de pages 432 p.
ISBN-10 2757414968
ISBN-13 978-2-7574-1496-5
GTIN13 (EAN13) 9782757414965
Référence 1707
Date de publication 28 février 2017
Nombre de pages de contenu principal 432
Format 16 x 24 x 2,4 cm
Poids 686 gr
Prix 35,00 €
 
Support PDF
Nb de pages 432 p.
Details de produit PDF
ISBN-10 2-7574-1620-0
ISBN-13 978-2-7574-1620-4
GTIN13 (EAN13) 9782757416204
Référence 1707P
Formats associés Publication numérique basée sur (édition papier) GTIN-13 - (EAN 13) 9782757414965
Date de publication 28 février 2017
Publication , France
Protection technique e-livre Aucun
Nombre de pages de contenu principal 432
Illustrations
5 illustrations, couleur
5 illustrations, noir et blanc
2 graphiques
Prix 26,00 €
 
Jean-François Condette

Jean-François Condette, Agrégé d'histoire, Professeur des Universités en histoire contemporaine, membre du Centre de Recherche et d'Études : Histoire et Sociétés (CREHS, EA 4027) de l’Université d’Artois, directeur-adjoint de l’ESPE-Lille-Nord-de-France en charge de la Recherche. Il est aussi chercheur associé au laboratoire IRHiS de Lille 3 (UMR CNRS 8529). Ses recherches portent sur l’histoire des élites de l’État, l’histoire de l’éducation, l’histoire des occupations militaires dans la France du Nord au XXe siècle.

 


Jean-François Condette
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Acteurs et institutions éducatives dans les tourmentes guerrières (XVIIe-XXe siècles)
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