Lire les mythes
Formes, usages et visées des pratiques mythographiques de l'Antiquité à la Renaissance
Première édition
Les mythes grecs et latins ont été transmis par les poètes et par les mythographes. Mais, quoique leur rôle ait été décisif, ces derniers ont été peu étudiés. Une des raisons en est que leur activité n'a jamais été constituée en genre, leurs pratiques étant aussi diverses que complexes. Ce volume, issu des travaux du groupe de recherches international Polymnia, cherche à répondre à la question : Que recouvre le terme 'mythographie' ? en étudiant un choix de textes représentatifs de la tradition mythographique en Grèce, à Rome, dans l’Europe du moyen âge et de la Renaissance. Pour mieux appréhender la diversité des méthodes et des propositions des mythographes anciens et modernes sur les significations et la fabrication des mythes, ces études sont centrées sur les formes, usages et visées de leurs écrits. Loin d’être de simples médiateurs et compilateurs, les mythographes ont été des analystes, des interprètes et des recréateurs de mythes, qui nous invitent à réfléchir à notre tour sur les constants efforts d’exégèse qui ont construit la culture occidentale.
Travaux du réseau international de recherche Polymnia. La tradition mythographique de l’Antiquité au 17e siècle
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Édité par
- Arnaud Zucker, Jacqueline Fabre-Serris, Jean-Yves Tilliette, Gisèle Besson,
- Avec
- Maria Consuelo Álvarez Morán, Gisèle Besson, Frank T. Coulson, Charles Delattre, Alain Deremetz, Robert Fowler, Françoise Graziani, Marcos Martinho dos Santos, Rosa Maria Iglesias Montiel, Jean-Yves Tilliette, Dominique Voisin, Arnaud Zucker,
- Collection
- Mythographes
- ISSN
- 21017468
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Philosophie > Philosophie, herméneutique, philologie
- Catégorie (éditeur)
- Bibliothèques > Bibliothèque Littératures & Philosophie
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Philosophie
- BISAC Subject Heading
- PHI000000 PHILOSOPHY
- Dewey (abrégé)
- 100 Philosophy
- Code publique Onix
- 05 Enseignement supérieur
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3126 Philosophie > 3127 Philosophie antique
- Date de première publication du titre
- 04 février 2016
- Subject Scheme Identifier Code
- Classification thématique Thema: Philosophie
Livre broché
- Date de publication
- 01 janvier 2017
- ISBN-13
- 979-10-91075-14-5
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 190
- Code interne
- 1661
- Format
- 16 x 24 x 1,5 cm
- Poids
- 309 grammes
- Prix
- 15,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Google Livres Aperçu
Sommaire
Dominique Maingueneau – Quelques remarques sur la notion de genre scolaire
Nathalie Denizot – Quand la devinette devient un genre scolaire. Analyse didactique d'une séquence de lecture-écriture en CP/CE1
Patrice Heems – Des albums pour parler, des albums pour se taire
Anne Leclaire-Halté & Luc Maisonneuve – L'album de littérature de jeunesse : genre, forme et/ou médium scolaire ?
Anne Monnier – L'évolution des genres scolaires en français : le cas de la dissertation à Genève (1970-2004)
Audrey Destailleur – Débattre, faire débattre et apprendre à débattre. Étude des déclarations d’enseignants de cycle 3 sur des genres disciplinaires du débat
Malik Habi – Le questionnaire en question
Catherine Mercier – Des élèves concepteurs de pages de manuel
Séverine Piot – La récitation
Bernard Schneuwly & Sandrine Aeby Daghé – Genres scolaires et genres scolarisés en écriture et pratiques sociales de référence. Le cas de l’école primaire en Suisse romande (1830-2010)
Élizabeth Vlieghe – Des nouvelles du livre pour la jeunesse : albums en tous genres