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Recherches, n° 63/2e semestre 2015

L'évaluation
Première édition

La question de l'évaluation est au cœur des débats sur le métier et son évolution. Qu’évalue-t-on en cours de français ? Pour quels usages ? Selon quelles modalités ? Qui évalue ? Bien entendu les enseignants. Leurs pratiques d’évaluation sont appelées à se modifier et à se réinventer en fonction de prescriptions institutionnelles qui promeuvent une évaluation sans notes (S. Michieletto, C. Coget et C. Mercier). Car la note ne peut rendre compte de tout ce qui est en jeu dans les apprentissages, dont les compétences acquises ou travaillées ; mais justement, peut-on évaluer les compétences scolaires (B. Rey) ? L’institution elle-même évalue les élèves, au moyen d’outils nationaux (D. Bart), et internationaux comme le PISA (D. Bart et B. Daunay) : sur quels fondements théoriques, méthodologiques, didactiques ces outils reposent-ils ? Quels sont les enjeux ? Les élèves s’évaluent ; cette livraison accorde la part belle aux pratiques qui mettent les élèves en position d’évaluateurs de leurs propres apprentissages (S. Dziombowski, S. Gintzburger, P. Heems, S. Piot). Enfin, un petit détour du côté de l’« assessment » de l’écrit universitaire américain offre une intéressante perspective comparative.


Livre broché - 15,00 €

Spécifications


Éditeur
Presses Universitaires du Septentrion
Marque d'éditeur
Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF)
Partie du titre
Numéro 63
Avec
Daniel Bart, Bertrand Daunay, Christiane Donahue, Sophie Dziombowski, Sophie Gintzburger, Patrice Heems, Catherine Mercier, Stéphanie Michieletto-Vanlancker, Séverine Piot, Bernard Rey, Élizabeth Vlieghe,
Revue
Recherches | n° 63
ISSN
0295009X
Langue
français
Catégorie (éditeur)
Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie > Éducation et didactiques
Catégorie (éditeur)
Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie
BISAC Subject Heading
EDU000000 EDUCATION
Dewey (abrégé)
370 Education
Code publique Onix
05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013-2019 )
3435 LITTÉRATURE GENERALE > 3040 Didactique, Pédagogie
Date de première publication du titre
07 décembre 2015
Subject Scheme Identifier Code
Classification thématique Thema: Education
Type d'ouvrage
Numéro de revue

Livre broché


Date de publication
21 février 2019
ISBN-13
978-2-7574-2451-3
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 188
Code interne
1856
Prix
23,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

PDF


Date de publication
21 février 2019
ISBN-13
978-2-7574-2564-0
Illustrations
44 illustrations, couleur/ 25 illustrations, noir et blanc
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 188
Code interne
1856P
Prix
17,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

Pack de titres multiples


Details de produit
2
Date de publication
21 février 2019
ISBN-13
978-2-7574-2565-7
Illustrations
44 illustrations, couleur/ 25 illustrations, noir et blanc
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 188
Code interne
1856L
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Sommaire


Remerciements

Abréviations et éditions utilisées

 

Préface

Guillaume Fau

 

Préambule

Les cahiers préparatoires et les manuscrits de Michel Chaillou

Un parcours à rebours (2012-1968)

 

Michel Chaillou écrivain contemporain

La discordance des temps

Archéologie, érudition et encyclopédisme

Le futur antérieur de l'archive

Le XVIIe siècle : un temps et des lieux privilégiés

Michel Chaillou et le XVIIe siècle

Une inlassable quête du temps

 

Une écriture à l’écoute du temps

Pour une définition d’un contemporain à contretemps : Éloge du démodé (2012)

Un écrivain de L’Écoute intérieure (2007)

 

Arpenter l’espace

La France fugitive (1998) ou le journal intime d’un pays

Une nouvelle manière d’écrire l’histoire littéraire : le Petit guide pédestre de la littérature française au XVIIe siècle (1990)

Le Sentiment géographique (1976), ou L’Astrée selon Michel Chaillou

Aux origines du thème du voyage : Jonathamour (1968) ou l’aventure qui devient amoureuse

 

Pour ne pas conclure

Michel Chaillou écrivain néobaroque ?

« Des poires au grenier en train de mûrir »

 

Postface

Michèle Chaillou

 

Annexes

Liste des manuscrits reproduits

Reproduction des manuscrits accompagnés de leurs transcriptions

 

Brève biographie de Michel Chaillou

Bibliographie

Bibliographie de Michel Chaillou

Bibliographie critique sur l’œuvre de Michel Chaillou

Bibliographie critique sur le roman français et l’époque contemporains

 

Sitographie


Extrait


Éditorial


Enseignement d’exploration en seconde générale : et si on n’évaluait pas…

Extrait de l'article de Catherine Mercier

Un plaisir à livre ouvert ? L'évaluation du plaisir de lire dans le PISA

Extrait de l'article de Daniel Bart et Bertrand Daunay