L'échelle des régulations politiques, XVIIIe-XXIe siècles
L'histoire et les sciences sociales aux prises avec les normes, les acteurs et les institutions
Première édition
Journée de présentation et de discussion autour du livre organisée par l'IDHES-Evry à l'Université d'Évry Val d'Essonne le lundi 17 juin 2019. Le programme est disponible en suivant ce lien : http://bit.ly/2DQuuzm
Peut-on encore parler d'une régulation maîtrisée des sociétés ? C’est à cette question qu’il est entrepris de répondre dans L’échelle des régulations politiques en sollicitant une pluralité de disciplines de sciences sociales et une grande diversité de domaines d’observation. Situé dans le temps et l’espace, un tableau exceptionnel des ... Lire la suite
Peut-on encore parler d'une régulation maîtrisée des sociétés ? C’est à cette question qu’il est entrepris de répondre dans L’échelle des régulations politiques en sollicitant une pluralité de disciplines de sciences sociales et une grande diversité de domaines d’observation. Situé dans le temps et l’espace, un tableau exceptionnel des transformations des sociétés contemporaines peut alors être dressé. Face à l’ampleur de ces transformations touchant au statut des États, aux rôles des institutions, aux usages des savoirs scientifiques et techniques, aux pratiques des acteurs en rapport avec la question stratégique de la citoyenneté, s’accroissent les tensions entre des logiques de domination et d’autres démocratiques. Dans ce maelstrom, une politique de régulation des sociétés doit, au préalable, se penser, à partir de nouvelles formes de mobilisation des savoirs : moins comme faite d’équilibres préservés, maintenus ou retrouvés que constituée de tensions, de ruptures et de contradictions.
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Partie du titre
-
Numéro 13
- Édité par
- Virginie Albe, Jacques Commaille, Florent Le Bot,
- Avec
- Virginie Albe, Anthony Amicelle, François Audigier, Michela Barbot, Jérôme Baudry, Emmanuelle Bernheim, Christian Bessy, Hervé Champin, Élisabeth Claverie, Cynthia Colmellere, Jacques Commaille, Claude Didry, Vera Fritz, Gabriel Galvez-Behar, Guy Gilbert, Nicole Kerschen, Stéphanie Lacour, Brice Laurent, Florent Le Bot, Alexandre Marchant, Arnaud Mias, Emmanuel Naquet, Guillaume Ouellet, Emmanuelle Perin, Rachel Roumet, Max Silverman, Morgan Sweeney, Patrick Verley,
- Collection
- Capitalismes - éthique - institutions | n° 13
- ISSN
- 21178070
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Sciences économiques, sciences sociales > Economie, management, marketing, mathématiques
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Sciences économiques, sciences sociales
- BISAC Subject Heading
- BUS000000 BUSINESS & ECONOMICS
- Dewey (abrégé)
- 330 Economics
- Code publique Onix
- 06 Professionnel et académique
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3305 SCIENCES ECONOMIQUES
- Date de première publication du titre
- 25 mars 2019
- Date originale
- 2019
Livre broché
- Date de publication
- 08 janvier 2019
- ISBN-13
- 978-2-7574-2366-0
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 176
- Code interne
- 1843
- Format
- 16 x 24 x 1 cm
- Poids
- 298 grammes
- Prix
- 22,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Date de publication
- 08 janvier 2019
- ISBN-13
- 978-2-7574-2385-1
- Illustrations
- 24 figures/ 5 illustrations, noir et blanc
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 176
- Code interne
- 1843P
- Protection technique e-livre
- Aucun
- Prix
- 16,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Pack de titres multiples
- Contenu du produit
- Numérique à l'école primaire (Livre broché)
9782757423660
Numérique à l'école primaire (PDF) 9782757423851 - Details de produit
- 2
- Date de publication
- 08 janvier 2019
- ISBN-13
- 978-2-7574-2404-9
- Illustrations
- 24 figures/ 5 illustrations, noir et blanc
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 176
- Code interne
- 1843L
- Format
- 16 x 24 x 1 cm
- Poids
- 298 grammes
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
Hommage à François Villemonteix
Georges-Louis Baron, Sandra Nogry et Laetitia Boulc'h
Introduction
Georges-Louis Baron
Apprendre le nom et la forme des lettres en maternelle moyenne section.
Quel apport des applications tactiles par rapport au papier et aux approches multisensorielles ?
Laetitia Boulc’h & François-Xavier Bernard
Écrire avec des tablettes à l’école élémentaire : analyse de l’activité des élèves
Sandra Nogry & Caroline Beauvais
Apprendre à programmer à l’école primaire ?
Une approche exploratoire en cycle 2
Sevastiani Touloupaki & Georges-Louis Baron
Modélisation, réalités et enjeux pédagogiques de l’intégration de la tablette en contexte éducatif
Aurélien Fiévez
Reconfiguration de la supervision pédagogique avec le numérique
François Villemonteix
Agir avec les technologies comme néo-inspecteur de l’Éducation nationale : entre acceptations et renoncements
Stéphanie Netto, Emmanuelle Voulgre & François Villemonteix
Quelles représentations des TIC par des maîtres du Primaire au Cameroun pour quelle supervision ?
Emmanuelle Voulgre & Marcelline Djeumeni Tchamabé
Supervision pédagogique au Burundi
Judith Ndayizeye, Étienne Barahinduka & Frédéric Bangirinama
Technologies de la communication et de l’information au service de la supervision pédagogique des enseignants du Primaire au Sénégal : quels équipements et quelles utilisations ?
Emmanuelle Voulgre & Salimata Sene Mbodji
Postface. Il manque (encore) au moins une pièce au puzzle
Jacques Wallet
Liste des auteurs