Crises dans et hors l'école en France
Éclairages socio-historiques (des années 1960 à nos jours)
Première édition
Disponible sur OpenEdition Books ! Ce livre offre des clés pour comprendre les « crises » dans et hors l'école, pour les mettre en perspective et pour éclairer les débats et les défis contemporains de l’école française. Lire la suite
Depuis des décennies, l'École française est présentée dans le débat public comme une institution en crise. Recrutements difficiles, conditions de travail délétères, perte de sens, creusement des inégalités, réformes hâtives, immobilisme, « baisse du niveau » des élèves, dilution de l’autorité, montée des violences et des séparatismes sont autant de symptômes d’une école en « crise », qui apparaît profondément fragilisée dans ses missions et son fonctionnement, sous l’effet des mutations sociales contemporaines et des tensions multiples qui leur sont associées. Prenant au sérieux le terme de crise, ce livre réunit les contributions de chercheuses et de chercheurs qui éclairent les difficultés auxquelles l’institution scolaire est confrontée à partir des données disponibles et d’enquêtes de terrain. Il offre des clés permettant de comprendre les tensions, les débats et les défis contemporains de l’école française et de mettre en perspective sociohistorique les crises qui la traversent.
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Édité par
- Sébastien-Akira Alix,
- Collection
- Éducation et didactiques
- ISSN
- 12817597
- Langue
- français
- Mots clés
- autorité, niveau scolaire, réforme scolaire, système éducatif
- BISAC Subject Heading
- EDU000000 EDUCATION
- Dewey (abrégé)
- 370 Education
- Code publique Onix
- 06 Professionnel et académique
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3040 Didactique, Pédagogie
- Date de première publication du titre
- 02 février 2026
Livre broché
- Date de publication
- 02 février 2026
- ISBN-13
- 978-2-7574-4587-7
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 270
- Code interne
- 2391
- Format
- 16 x 24 x 1,8 cm
- Poids
- 492 grammes
- Prix
- 22,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Date de publication
- 02 février 2026
- ISBN-13
- 978-2-7574-4608-9
- Illustrations
- 4 graphiques/ 3 figures
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 270
- Code interne
- 2391P
- Prix
- 16,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Pack de titres multiples
- Contenu du produit
- Crises dans et hors l'école en France (Livre broché)
9782757445877
Crises dans et hors l'école en France (PDF) 9782757446089 - Details de produit
- 2
- Date de publication
- 02 février 2026
- ISBN-13
- 978-2-7574-4619-5
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 270
- Code interne
- 2391L
- Format
- 16 x 24 x 1,8 cm
- Poids
- 492 grammes
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
Introduction
Sébastien-Akira Alix
Première Partie. L'écoLe sous Pression : quelles réceptions des crises exogènes ?
Chapitre 1. L'École post-attentat 2015 : des acteurs scolaires face au discours de crise de l'intégration et du « problème musulman »
Sébastien Ledoux
Chapitre 2. Les mots de la crise : l’assassinat de Samuel Paty au prisme des discours médiatiques, politiques et scolaires
Ismaïl Ferhat et Sébastien Ledoux
Chapitre 3. Anticipation et préparation à une situation de crise sanitaire : le cas des plans de lutte anti-pandémie du ministère de l’Éducation nationale (2004-2010)
Sarra Ben Salah
Chapitre 4. La mesure des acquis des élèves : nouvel avatar de la question de la « baisse du niveau » ou crise inédite du système éducatif ?
Jérôme Krop
Deuxième Partie. réformes et gouvernances en crise dans et hors L’école
Chapitre 5. Surmonter la crise ? Robert Gloton et la mise en place d’une inspection collective dans la circonscription du 20e arrondissement de Paris en 1968
Delphine Patry
Chapitre 6. « Moderniser le système éducatif français » ou comment entretenir la crise de confiance dans une réforme de l’enseignement : l’exemple du collège unique du ministre Haby
Laurent Gutierrez
Chapitre 7. Un paradoxe de l’institutionnalisation ? La mise en crise de l’éducation populaire (1970-1984)
Léo Vennin
Chapitre 8. Des résistances professionnelles face aux modifications induites par le label « cité éducative »
Laurie Genet
Troisième Partie. L’écoLe en souffrance : crises enseignantes et Pédagogiques
Chapitre 9. L’enseignement, entre crise de recrutement et enjeu de reconnaissance
Pierre Périer
Chapitre 10. Une école mise à l’épreuve par les appropriations subjectives de la procédure standardisée d’orientation. Le « cas loupe » de la scolarisation des élèves primo-migrants
Maïtena Armagnague et Audrey Boulin
Chapitre 11. La géographie scolaire à l’école primaire : une crise permanente ?
Benoît Bunnik
Chapitre 12. Chronos en crise : des temporalités adolescentes désynchronisées. Les microlycéens : du décrochage à la réaffiliation scolaire
Louise Logeart
Sources et bibliographie sélectives
Table des sigles
Index
Liste des contributeurs
La crise des vocations enseignantes, un défi récurrent dans l'histoire de l’école ?