Walter Benjamin, le critique européen
Première édition
Le CIRSH (Centre Interuniversitaire de Recherches en Sciences Humaines) est né au printemps 1975 de la volonté de coopération des trois universités lilloises et de divers organismes publics (OREAM nord, INSEE, CERES, Mission Régionale) en matière de recherches en sciences humaines. Son souci est double: D'une part, il veut constituer une "structure d'accueil" pour l'ensemble des chercheurs en sciences humaines de la région, de façon à favoriser au maximum les contacts entre chercheurs; D'autre part, il a vocation de constituer progressivement des équipes de recherche devant travailler (sous formes de contrats par exemple) avec les grands organismes (CNRS, DGRST, Conseil régional, organismes régionaux, entreprises, etc). Le premier colloque organisé par le CIRSH, les 30 et 31 mai 1975, a porté sur le thème: "une région en mutation: le Nord-Pas de Calais. Aspects économiques et sociaux". Il a rassemblé plus de 150 personnes pour deux journées d'études et de débats, à la fois des universitaires spécialistes (économistes, sociologues, géographes, historiens, juristes, etc) et des chefs d'entreprise, des représentants d'organismes régionaux (INSEE, OREAM nord) et européens (CEE), des dirigeants syndicaux.
Spécifications
- Éditeur
- Presses Universitaires du Septentrion
- Marque d'éditeur
- Recherches en didactiques. Les Cahiers Théodile (REDLCT)
- Édité par
- Patricia Lavelle, Heinz Wismann,
- Avec
- Jean Bollack, Marc De Launay, Robert Kahn, Jean Lacoste, Emmanuel Levaufre, Marino Pulliero, Gérard Raulet, Michael Schmidt, Uwe Steiner,
- Collection
- Esthétique et sciences des arts
- ISSN
- 1762102X
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Philosophie > Esthétique
- Catégorie (éditeur)
- Catalogue Septentrion > Philosophie
- BISAC Subject Heading
- PHI001000 PHILOSOPHY / Aesthetics
- Code publique Onix
- 05 Enseignement supérieur
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES > 3154 Stylistique et analyse du discours, esthétique
- Date de première publication du titre
- 1975
- Subject Scheme Identifier Code
- Classification thématique Thema: Philosophie : esthétique
Livre broché
- Date de publication
- 01 janvier 2005
- ISBN-13
- 978-2-85939-866-8
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 256
- Code interne
- 912
- Format
- 16 x 24 cm
- Poids
- 477 grammes
- Prix
- 19,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
DOSSIER LES CONTENUS DISCIPLINAIRES
Présentation du numéro - Catherine Boyer, Yves Reuter
La construction des contenus d'enseignement : quelle complémentarité des approches sociologique, didactique et historique ? - Isabelle Harlé
Les Éducation à … quels significations et enjeux théoriques et pratiques ? esquisse d'une analyse - François Audigier
Pratiques langagières écrites et contenus disciplinaires en histoire au CM2 - Pierre Kessas
Étude comparative des contenus et des apprentissages en biologie et en géologie : entre phénomènes et événements - Denise Orange Ravachol, Christian Orange
L'enseignement par projets et les savoirs disciplinaires en classe de sciences et technologies au québec : compatibilité ou incompatibilité? Étude de cas - Fatima Bousara, Abelkrim Hasni
Analyse de l’action d’enseignement du point de vue des performances didactiques des élèves. Faire écrire en « Découverte du monde » à l’école primaire - Abdelkarim Zaid, Catherine Boyer, Cora Cohen-Azria, Johann-Günther Egginger
DOCUMENTS ET TEXTES DE REFERENCE
La forme scolaire : débats et mises au point (première partie) - Guy Vincent, Bernard Courtebras, Yves Reuter
TECHNIQUES ET OUTILS
Outil d’aide à la publication en langue étrangère en Sciences de l’Éducation - Abdelkarim Zaid, Dyanne Escorcia, Maria Pagoni, Nicole Tutiaux-Guillon
PUBLICATIONS REÇUES
RESUMES – SUMMARIES – RESUMENES