Dans quelle mesure peut-on expliciter la genèse des études japonaises et le paysage intellectuel du XIXe siècle en Europe par le biais de Léon de Rosny (1837-1914) ? Quelles sont ses filiations épistémologiques avec l'orientalisme et l'idée de progrès ? En quoi les documents conservés par Rosny nous renseignent-ils sur la circulation des savoirs et des hommes entre l’Asie et l’Europe ? Telles sont les interrogations auxquelles cet ouvrage tente d’apporter quelques éléments de réponse. Léon de Rosny, premier professeur d’une chaire des études japonaises en France, à l’École spéciale des langues orientales, a fait don à partir de 1906 à la ville de Lille, lieu de sa naissance, de sa collection personnelle d’ouvrages non seulement en français mais surtout en chinois et en japonais. Ce travail inédit sur le fonds lillois permet d’examiner tant l’œuvre de Rosny que le contexte du début des études japonaises en Europe.
Remerciements
Système d'abréviation
Introduction
Partie 1.
L’horizon et le phénomène
Chapitre 1.
La spécificité de la phénoménologie constitutive husserlienne
1. Le rapport entre Chose et Espace et L’idée de la phénoménologie
2. La phénoménologie constitutive husserlienne
3. La spécificité de l’horizon husserlien
Chapitre 2.
La percée locale de l’horizon dans Chose et Espace
1. Le schéma ACO, sa critique et la fonction de l’apparition impropre et du halo
2. La critique du modèle imaginatif et de la présentation par contiguïté
3. Le modèle de l’apparition impropre
4. Le halo
5. L’inadéquation de la perception exposante et la position du monde
Chapitre 3.
La percée générale de l’horizon dans les Ideen I
1. L’horizon comme structure temporelle de la conscience pure
2. Actualité et inactualité : la dimension subjective et objective de l’horizon
3. La structure fonctionnelle de l’horizon
Partie 2.
L’horizon et la méthode phénoménologique
Introduction
Chapitre 4.
Les chemins de la phénoménologie
1. La voie psychologique dans Philosophie première
2. La Krisis et la science de la subjectivité pré-donnant le monde
3. L’horizon et la variation eidétique
Chapitre 5.
L’horizon et l’analyse intentionnelle
1. L’horizon généralise comme catalyseur de la méthode de l’analyse intentionnelle
2. L’analyse intentionnelle dans les Ideen I
3. L’horizon et l’élargissement intersubjectif de l’analyse intentionnelle
Chapitre 6.
L’horizon et l’évidence de la réflexion
1. L’horizon généralise et la réflexion dans les Ideen I
2. Les Méditations cartésiennes : une nouvelle théorie de l’évidence
3. L’horizon généralise et la question ontologique de l’ontos on comme telos
Conclusion
Annexe
Bibliographie