Images

Art et connaissance

Première édition

En automne 1990, le professeur Thinès proposait, aux membres de la Société Française de Psychopathologie de l'Expression, une réflexion commune sur l'ART et la CONNAISSANCE lors de journées interdisciplinaires. Elles s'inscrivaient dans la tradition des va-et-viens de la philosophie à l'art, à la psychiatie, à la psychologie. La sensibilité aux productions expressives des sujets en état de souffrance psychique, fait découvrir aux praticiens des oeuvres données comme artistiques ou scientifiques, toujours saturées de subjectivité, toujours singulières, intriguantes. Comme les oeuvres du philosophe ou du savant, ells peuvent mettre en cause la condition humaine et l'ordre du monde... Elles appellent une réflexion sur l'Art et la Connaissance, qui peut trouver des étais dans les textes présentés ici.

Livre broché - 15,24 €

Acheter

Spécifications

Éditeur: Presses Universitaires du Septentrion
Avec: Gilberte Aigrisse, Alfred Brauner, Françoise Brauner, François Duyckaert, Adolfo Fernandez-Zoïla, Jean Guiraud, Marina de Lancastre, Jean-Pierre Legrand, Michel Meyer, Pierre Oster, Guy Roux,
Édité par: Denise Osson, Georges Thinès,
Langue: French
Catégorie (éditeur): Catalogue Septentrion > Éducation, psychologie > Psychologie, cognition
Catégorie (éditeur): Catalogue Septentrion > Sciences économiques, sciences sociales
BISAC Subject Heading: PSY000000 PSYCHOLOGY
Code publique Onix: 05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013-2019 ): 3134 Psychologie
Date de première publication du titre: 1991
Subject Scheme Identifier Code: Classification thématique Thema: Psychologie

Paperback

Date de publication: 16 mars 2018
ISBN-13: 978-2-7574-2022-5
Ampleur: Nombre de pages de contenu principal : 132
Code interne: 1795
Format: 16 x 24 x 0,8 cm
Poids: 230 grammes
Prix: 16,00 €
ONIX XML: Version 2.1, Version 3

PDF

Date de publication: 16 mars 2018
ISBN-13: 978-2-7574-2032-4
Ampleur: Nombre de pages de contenu principal : 132
Code interne: 1795P
Protection technique e-livre: Aucun
Prix: 12,00 €
ONIX XML: Version 2.1, Version 3

Multi-item Pack


Contenu du produit: Élèves des écoles de « musiques actuelles » (Livre broché) 9782757420225
Élèves des écoles de « musiques actuelles » (PDF) 9782757420324
Details de produit: 2
Date de publication: 16 mars 2018
ISBN-13: 978-2-7574-2052-2
Ampleur: Nombre de pages de contenu principal : 132
Code interne: 1795L
Format: 16 x 24 x 0,8 cm
Poids: 230 grammes
ONIX XML: Version 2.1, Version 3

Google Livres Aperçu

Sommaire

Introduction

Chapitre 1.
Savoir « travailler ».
D'un intérêt pour ce qui est joué vers un intérêt pour le jeu
Des morceaux aux exercices
Jouer des morceaux pour « travailler » : la secondarisation de la reprise
Savoir « travailler » un morceau : découper et ralentir la musique
La dévalorisation du plaisir pour la production musicale immédiate

Chapitre 2.
La formalisation des lieux et des temps de jeu
Le développement de lieux et de temps propres de la pratique individuelle
La répétition : d'un moment de « vie » à un moment strictement musical
La redéfinition de la pratique en public
En guise de conclusion : l’impression de jouer « plus qu’avant » comme conséquence de la formalisation des lieux et moments de pratique

Chapitre 3.
Une pratique qui perd sa fonction de sociabilité
Une pratique plus solitaire
Une relation plus strictement musicale aux partenaires de jeu

Chapitre 4.
La rationalisation du corps guitariste
Lutter contre les « mauvaises habitudes »
Jouer « plus haut » : l’« efficacité » contre le « look »
Se mettre à s’échauffer
La « découverte » de « l’importance » de la main droite
Se « calculer » une attitude de scène

Chapitre 5.
« Comprendre » la musique.
Le basculement dans une approche théorique de la musique
La réappropriation théorique des compétences pratiques
L’improvisation et la poly-instrumentalité comme révélatrices d’une approche théorique de la musique
Le développement d’un registre théorique d’appréciation de la musique
Vocabulaire musical et rapport au savoir

Conclusion
Bibliographie