Sciences naturelles et formation de l'esprit

Autour de la réforme de l'enseignement de 1902 : Études et documents
Première édition

Cet ouvrage, qui forme le deuxième volet d'un travail consacré à la réforme majeure établie en 1902 dans l'enseignement secondaire, concerne les sciences naturelles dont l'enseignement doit constituer un « instrument de formation de l'esprit ». Des études menées par un groupe d'historiens des sciences et de philosophes situent le contexte et analysent la réforme pour introduire la lecture d'un dossier documentaire sur la réforme et l'enseignement des sciences naturelles.

Livre broché - 28,00 €

Spécifications


Éditeur
Presses Universitaires du Septentrion
Auteur
Nicole Hulin,
Collection
Histoire des sciences
ISSN
1258116X
Langue
français
Mots clés
compétence, identité, pluralité, professionnalisation, socialisation, sociologie compréhensive, transaction biographique et relationnelle
Catégorie (éditeur)
Catalogue Septentrion > Philosophie > Epistémologie
Catégorie (éditeur)
Catalogue Septentrion > Philosophie
BISAC Subject Heading
SCI034000 SCIENCE / History
Code publique Onix
05 Enseignement supérieur
CLIL (Version 2013-2019 )
3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
Date de première publication du titre
2002
Subject Scheme Identifier Code
Classification thématique Thema: Histoire des sciences

Livre broché


Date de publication
01 septembre 2022
ISBN-13
978-2-7574-3725-4
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 378
Code interne
2135
Format
16 x 24 x 2 cm
Poids
612 grammes
Prix
29,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

PDF


Date de publication
01 septembre 2022
ISBN-13
978-2-7574-3735-3
Illustrations
2 illustrations, couleur/ 1 illustrations, noir et blanc
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 378
Code interne
2135P
Protection technique e-livre
Aucun
Prix
21,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

Pack de titres multiples


Details de produit
2
Date de publication
01 septembre 2022
ISBN-13
978-2-7574-3745-2
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 378
Code interne
2135L
Format
16 x 24 x 2 cm
Poids
612 grammes
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Recension Sociologie du travail

- 15 mai 2024
Source
Laure de Verdalle – Sociologie du travail
https://journals.openedition.org/sdt/45742
« L'ensemble donne à voir une pratique exigeante de la sociologie, refusant "tout embrigadement d'école" (p. 23), attentive au va-et-vient permanent entre empirie et théorie, et soucieuse de rendre le social "intelligible", selon le titre donné à ce volume. Les auteurices réussissent, à travers leurs différentes contributions, à relever le pari qui consiste à restituer toute l’actualité des propositions de Claude Dubar. »

Sommaire


Préface
Michel Lallement

Liminaire. Aux origines de la trajectoire professionnelle de Claude (Lille de 1967 à 1988)
Nicole Gadrey

Introduction.Actualité de la pensée et des travaux de Claude Dubar
Mokhtar Kaddouri, Marie-Christine Vermelle et Zaihia Zeroulou

Partie 1 – Trajectoire scientifique, biographique et compagnonnages

Introduction à la première partie
Marie-Christine Vermelle

Une rencontre… et ses suites
Paul Bouffartigue

« Transmettre avant de partir ». Les agents en fin de carrière, leurs pratiques professionnelles et leur mise en récit. Le cas de l'entreprise EDF-GDF et le récit d’une recherche avec Claude Dubar
Delphine Mercier

Penser avec Claude Dubar la situation professionnelle du personnel enseignant en Amérique du Nord
Maurice Tardif

Claude Dubar : fragments biographiques et de recherche
Entretien avec Pierre Tripier

Partie 2 – Apports de la pensée de Claude Dubar dans les travaux récents

Introduction à la seconde partie
Aurélia Mardon

L’autre jeunesse au prisme d’une autre sociologie de la jeunesse ? Claude Dubar et l’insertion des jeunes
Léa Lima

La pluralité des temporalités dans la sociologie des biographies
Sandrine Nicourd

Remaniements identitaires et construction des savoirs : une interlocution différée avec Claude Dubar
Marie-Laure Chaix

Les effets de la « digitalisation » sur les pratiques pédagogiques et d’accompagnement des professionnels envers les jeunes peu qualifiés
Marie-Christine Vermelle

Des identités professionnelles au carrefour de transactions : fondements théoriques et perspectives empiriques
Thérèse Perez-Roux

Une jeunesse singulière ? Le rôle des émotions dans les trajectoires ascendantes de lycéens entrés à Sciences Po Lille et Paris par les dispositifs d’ouverture sociale
Aurélia Mardon, Frédéric Poulard et Zaihia Zeroulou

Partie 3 – Faire de la sociologie, faire son travail de sociologue : le chercheur, ses concepts, ses méthodes

Introduction à la troisième partie
Zaihia Zeroulou

Pourquoi parler (encore) d’identités professionnelles ?
Valérie Boussard

Sociologie d’enquêtes, en quête de sociologie
Didier Demazière

Formes identitaires : trajectoire et enjeux d’une expression élevée au statut de concept
Mokhtar Kaddouri

Du temps aux régimes de temporalités sociales. Éléments sur le parcours épistémologique de Claude Dubar
Michel Lallement

Professionnalisation des activités, des personnes et des formations : Convergence ou juxtapositions ?
José Rose

Conclusion générale. Sociologie pluraliste de C. Dubar – Considérations éparses
Mokhtar Kaddouri

Un chercheur à travers ses écrits scientifiques. La production éditoriale de et sur Claude Dubar
Sandrine Maës et Anne-Cécile Dourlens

Bibliographie générale
Muriel Deltand