À paraître

Une brillante perspective sur les lettres polonaises contemporaines qui propose une nouvelle cartographie de l'Europe.

La démocratie représentative est-elle encore réformable ? C'est du moins la tâche que se sont assignés des groupes de citoyens en France, en Espagne et en Belgique qui tentent de contrôler l’action de leurs élus.

Conçu pour des étudiants et des enseignants, cet ouvrage favorise l'approche de l’histoire de la justice à n’importe quel niveau d’apprentissage, que ce soit celui d’une initiation ou bien d’une spécialisation.

On l'oublie trop souvent – paradoxalement, les étudiants eux-mêmes –, mais le deuxième cycle universitaire dans le domaine des Sciences historiques et artistiques est, fondamentalement, celui dont l'objet est d'introduire le candidat à la recherche et à son monde. Le présent volume découle d'un colloque qui s’inscrit pleinement dans cette optique,

Des clefs pour la compréhension des logiques du peuplement des Amériques.

Faire dialoguer activité et récit pour interroger le rôle du travail éducatif dans l'émancipation du sujet.

Cet ouvrage réunit pour la première fois les travaux de chercheurs en littérature et communication : ceux-ci partagent leur intérêt pour la construction du sens à partir des senteurs et la symbolique des postures communicatives liées à l'odeur.

Premier ouvrage de synthèse sur le rôle culturel de Boulogne-sur-Mer du début du XIX^e siècle au début du XX^e siècle, sur les réseaux que ses personnalités ont tissés entre elles, sur les liens que la ville a entretenus avec Paris et les grandes villes étrangères.

Dans cet ouvrage se trouvent les fondements de la réflexion actuelle sur le port éventuel d'un uniforme à l’école.

Il s'agit, à travers les contributions de 22 auteurs et autrices, d’interroger l’héritage d’Eugène-Emmanuel Viollet-le-Duc, l’architecte qui restaura Notre-Dame de Paris.