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De la difficulté d'enseigner
Permanences et mutations de la fin du XVIIIe siècle à nos jours
Histoire et civilisations
Expliquer et mettre en contexte les difficultés évolutives des enseignants en France (XIXe-XXIe siècles).
Recherches en Didactiques, n°29/juin 2020
Études didactiques
Du statut de l'erreur à la question de la différenciation en classe, en passant par des études disciplinaires, ce numéro montre la fécondité et la diversité des études didactiques et ce faisant participe à l’intelligibilité de ce champ de recherche.
Recherches, n° 73/ 2e semestre 2020
Les genres de l'oral
Les genres oraux à l'école : des outils et dispositifs pour enseigner l’oral à l’émergence d’une nouvelle génération d’ingénieries didactiques.
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