<TitleType>01</TitleType> <TitleText textcase="01">Recherches en Didactiques, n° 24/décembre 2017</TitleText> <Subtitle textcase="01">Questions didactiques</Subtitle>

Presses universitaires du Septentrion onixsuitesupport@onixsuite.com 20260413 fre

COM.ONIXSUITE.9791090290136 03 01 Presses universitaires du Septentrion 01 SKU 1735 03 9791090290136 15 9791090290136 BC <TitleType>01</TitleType> <TitleText textcase="01">Recherches en Didactiques, n° 24/décembre 2017</TitleText> <Subtitle textcase="01">Questions didactiques</Subtitle> 01 GCOI 27574100342590 1 B01 Karine Meshoub-Manière Meshoub-Manière, Karine Karine Meshoub-Manière 2 B01 Liliane Szajda-Boulanger Szajda-Boulanger, Liliane Liliane Szajda-Boulanger 1 01 fre 130 00 130 03 EDU000000 29 2012 3013 PARASCOLAIRE 24 Catalogue Septentrion Éducation et didactiques 93 JNT 01 06 01 La question de l'enseignement/apprentissage est au cœur de cette vingt-quatrième livraison de Recherches en Didactiques. Y sont traitées des pratiques enseignantes en mathématiques en primaire et en EPS au lycée ainsi que l’utilisation des cartes conceptuelles permettant l’analyse du travail des apprenants, l’approche de l’apprentissage de la justification à l’écrit dans le secondaire québécois, un retour sur la définition de la problématisation et les apports de la didactique dans l’enseignement du français dans la formation d’adultes. 03 La question de l'enseignement/apprentissage est au cœur de cette vingt-quatrième livraison de Recherches en Didactiques. Y sont traitées des pratiques enseignantes en mathématiques en primaire et en EPS au lycée ainsi que l’utilisation des cartes conceptuelles permettant l’analyse du travail des apprenants, l’approche de l’apprentissage de la justification à l’écrit dans le secondaire québécois, un retour sur la définition de la problématisation et les apports de la didactique dans l’enseignement du français dans la formation d’adultes. 02 La question de l'enseignement/apprentissage est au cœur de cette vingt-quatrième livraison de Recherches en Didactiques. Y sont traitées des pratiques enseignantes en mathématiques en primaire et en EPS au lycée ainsi que l’utilisation des cartes conceptuelles permettant l’analyse du travail des apprenants, l’approche de l’apprentissage de la... 04 <invalidtag content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></invalidtag> <div class="page" title="Page 3"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> Présentation du numéro Karine Meshoub-Manière et Liliane Szajda-Boulanger Varia Les régulations didactiques à caractère technique en EPS : difficultés et dilemmes rencontrés par les enseignants Jean-Marie Boudard et Mathilde Musard Routines et gestes professionnels, un outil pour l'analyse des pratiques effectives et pour la formation des pratiques des Professeurs des Écoles en mathématiques Denis Butlen, Christine Mangiante-Orsola et Pascale Masselot Tactiques d'élaboration de justifications à l’écrit d’élèves du secondaire Marie-Hélène Forget Didactique du français et formation linguistique de base des adultes : rétrospective historique Véronique Leclercq Techniques et outils Les cartes conceptuelles dans la recherche en didactique : usages, élaboration et analyse grâce au logiciel CmapTools. Robin Bosdeveix Documents et textes de référence Entretien avec Michel Fabre Sébastien Charbonnier Résumés – summaries – resúmenes Publications reçues </div> </div> </div> 06 03 01 https://www.septentrion.com/resources/titles/27574100342590/images/73926ad475a40a4cb676b8d4516cd767/HIGHQ/9791090290136.jpg 20171222 07 03 01 https://www.septentrion.com/resources/titles/27574100342590/images/73926ad475a40a4cb676b8d4516cd767/THUMBNAIL/9791090290136.jpg 20171222 17 03 01 https://www.septentrion.com/resources/publishers/1.jpg 02 https://www.septentrion.com/fr/book/?GCOI=27574100342590 Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF) 01 06 3052865310012 Presses Universitaires du Septentrion 01 www.septentrion.com/ http://www.septentrion.com/ 04 20180228 2018 01 WORLD 01 7.87 in 02 5.51 in 03 0.60 in 08 5.89 oz 01 20 cm 02 14 cm 03 0.60 cm 08 167 gr