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		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Vincent Caradec est professeur de sociologie à l'université de Lille, chercheur au CeRIES (Centre de Recherches « Individus, Épreuves, Sociétés »). Il travaille depuis de longues années sur la vieillesse et le vieillissement. Il est directeur-adjoint de l’Institut de la Longévité, des Vieillesses et du Vieillissement.&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Aline Chamahian est maître de conférences en sociologie à l'université de Lille et chercheuse au CeRIES (Centre de Recherches « Individus, Épreuves, Sociétés »). Ancienne rédactrice en chef de la revue Gérontologie et société, ses travaux portent sur les expériences individuelles du vieillissement.&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Lise Demailly est professeur émérite de sociologie à l' Université de lille 1 et membre du CLERSE UMR 8019. Elle mène des recherches sur les métiers de l'éducation avant de s’intéresser à la psychiatrie, en croisant les approches de sociologie du travail, des professions et des politiques publiques.&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Nadia Garnoussi est maîtresse de conférences en sociologie à l'Université de Lille, chercheuse au Centre de recherche « Individus Épreuves Sociétés ».&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Christophe Niewiadomski est Professeur des Universités en Sciences de l'éducation à l’Université de Lille SHS. Actuellement directeur adjoint de l’équipe interne Profeor-CIREL, il a dirigé pendant deux ans le laboratoire CIREL-EA 4354 et l’équipe interne Profeor-CIREL.&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Lise Demailly est professeur émérite de sociologie à l' Université de lille 1 et membre du CLERSE UMR 8019. Elle mène des recherches sur les métiers de l'éducation avant de s’intéresser à la psychiatrie, en croisant les approches de sociologie du travail, des professions et des politiques publiques.&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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		<PersonName>Nadia Garnoussi</PersonName> 
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		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Nadia Garnoussi est maîtresse de conférences en sociologie à l'Université de Lille, chercheuse au Centre de recherche « Individus Épreuves Sociétés ».&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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	<OtherText>
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		<Text language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Explorer les représentations et les pratiques de « l'aller mieux » dans le domaine de la santé et de la santé mentale plus particulièrement, tel est l’objectif général de cet ouvrage dont les contributions portent sur les dynamiques, les acteurs, les ressources concrètes et le vécu de la guérison, du rétablissement, du « s’en sortir ». &lt;br /&gt;
Souvent psychologisés ou naturalisés, les processus de l’aller-mieux sont ici analysés comme un objet à part entière de la sociologie qui livre sur eux des éclairages nouveaux. &lt;br /&gt;
Ces processus s’inscrivent au croisement de plusieurs domaines, celui des institutions du « normal » et du « pathologique », des politiques de soin et de &lt;em&gt;care&lt;/em&gt;, de l’éthique et de l’existentiel. Aussi l’ouvrage donne-t-il la parole à des philosophes, des professionnels, des patients, ainsi qu’à des innovateurs, en présentant les expériences actuelles de &lt;em&gt;pair-aidance&lt;/em&gt; en France ou dans d’autres pays.&lt;/p&gt;</Text>
	</OtherText>
	<OtherText>
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		<Text language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Explorer les représentations et les pratiques de « l'aller mieux » dans le domaine de la santé et de la santé mentale plus particulièrement, tel est l’objectif général de cet ouvrage dont les contributions portent sur les dynamiques, les acteurs, les ressources concrètes et le vécu de la guérison, du rétablissement, du « s’en sortir ». &lt;br /&gt;
Souvent psychologisés ou naturalisés, les processus de l’aller-mieux sont ici analysés comme un objet à part entière de la sociologie qui livre sur eux des éclairages nouveaux. &lt;br /&gt;
Ces processus s’inscrivent au croisement de plusieurs domaines, celui des institutions du « normal » et du « pathologique », des politiques de soin et de &lt;em&gt;care&lt;/em&gt;, de l’éthique et de l’existentiel. Aussi l’ouvrage donne-t-il la parole à des philosophes, des professionnels, des patients, ainsi qu’à des innovateurs, en présentant les expériences actuelles de &lt;em&gt;pair-aidance&lt;/em&gt; en France ou dans d’autres pays.&lt;/p&gt;</Text>
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	<OtherText>
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		<Text language="fre">Explorer les représentations et les pratiques de « l'aller mieux » dans le domaine de la santé et de la santé mentale plus particulièrement, tel est l’objectif général de cet ouvrage dont les contributions portent sur les dynamiques, les acteurs, les ressources concrètes et le vécu de la guérison, du rétablissement, du « s’en sortir »...</Text>
	</OtherText> 
	<OtherText>
		<TextTypeCode>01</TextTypeCode>
		<Text language="eng">This book explores the representations and practices aiming at "doing better", in the context of health, and more specifically mental health. Contributors focus on dynamics, actors, practical resources, and experience of heal-ing, recovery, ways and means to get through.</Text>
	</OtherText> 
	<OtherText>
		<TextTypeCode>04</TextTypeCode>
		<Text textformat="02">&lt;p&gt;Préface.&lt;br /&gt;
Autour d'un sujet défait mais toujours à refaire&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Didier Vrancken&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Introduction générale.&lt;br /&gt;
Se rétablir et/ou guérir: pluralité des expériences, des pratiques, des acteurs de l'aller mieux en santé mentale et ailleurs&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Lise Demailly, Nadia Garnoussi&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Première partie.&lt;br /&gt;
Penser les dynamiques de l’«aller mieux»&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Introduction de la première partie&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Lise Demailly&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Figures littéraires de l’aller mieux&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Jean-Paul Thomas&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
L’individu en travail: du mal-être existentiel à l’aller mieux?&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Marie-Chantal Doucet&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Les ambivalences de l’amélioration: la santé mentale au départ de la psychologie du Self&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Philippe Le Moigne&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
«Comme avec le vent». Quand la maladie devient source d’apprentissage&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Maryvonne Charmillot&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Quelle normativité dans l’après-traitement d’un cancer du sein?&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Jean-Christophe Mino, Céline Lefève&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Apprendre à «vivre avec le VIH»: processus de légitimité et de redéfinition de soi&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Vanessa Fargnoli&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Aller mal, aller bien, aller mieux: trois manières de vivre avec la maladie d’Alzheimer&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Aline Chamahian, Vincent Caradec&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Travailler pour aller mieux? &lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Jérémie Soulé&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
L’aller mieux en pédopsychiatrie. Comment professionnels, enfants etparents s’engagent dans le soin et la guérison&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Julie Pluies, Hélène Beutler, Yanne Raulet&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Aller mieux dans un monde meilleur.&lt;br /&gt;
Le rétablissement des vétérans de guerre et l’horizon politique du care&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Éric Doidy&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Se rétablir par l’écriture&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Olivier Martin&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Se retrouver (ou non) dans un ouvrage de développement personnel: ce que la résilience fait à ses lecteurs&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Nicolas Marquis&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Deuxième partie.&lt;br /&gt;
Des paradigmes pluriels de soin et d'accompagnement&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Introduction de la deuxième partie&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Nadia Garnoussi&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Dans quelle mesure le savoir acquis par l’expérience de la folie concède-t-il au sujet un statut d’expert?&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Camille Veit&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Le mouvement antimanicomial brésilien et le militantisme des «usagers»: un pli politique?&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Paula Brum Schappi&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Savoir y faire avec l’inguérissable&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Daniel Weiss&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
La guérison au sens de la psychanalyse, un enjeu paradoxal&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Patrick Chemla&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Le rétablissement en santé mentale: la réappropriation de soi&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Jacques Quintin&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Les aventures de la subjectivité: éthique, pratiques et expériences des soins&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Éric Gagnon&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Le militantisme en faveur du Baclofène pour le traitement del’alcoolodépendance: un activisme thérapeutique &lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Françoise Champion&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
La pratique du «secret» ou comment aller mieux quand les «réponses institutionnelles» ne suffisent plus?&lt;br /&gt;
Le cas de l’Hôpital du Valais (Suisse)&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Claude-Alexandre Fournier&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Contraindre pour aller mieux?&lt;br /&gt;
Enjeux cliniques et protocolisation dans une unité de prise en charge d’enfants atteints de troubles autistiques &lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Livia Velpry, Benoît Eyraud&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Protéger un patient psychiatrique contre lui-même.&lt;br /&gt;
Quand l’injonction à aller mieux est contestée au tribunal &lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Cristina Ferreira&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Des difficultés de l’accès au droit et à la défense pour une personne chronicisée &lt;br /&gt;
&lt;em&gt;André Bitton&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Ré (-tablissement, -silience, -covery, -habilitation, -médiation….): l’aurore d’un nouveau paradigmeen santé mentale? &lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Massimo Marsili, Marie Koenig, Anne-Claire Stona&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Troisième partie.&lt;br /&gt;
Les enjeux de la pair-aidance&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Introduction de la troisième partie &lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Cyril Farnarier&lt;br /&gt;
Olivier Dembinski&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Le programme des médiateurs de santé-pairs dans trois régions françaises: bilan et perspectives &lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Jean-Luc Roelandt, Bérénice Staedel, Massimo Marsili, Florentina Rafael,&lt;br /&gt;
Guillaume François&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
L’expertise des patients: origines, enjeux et effets dans le champ de la santé mentale&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Lise Demailly&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
La pairémulation entre bénévolat activiste et professionnalisation&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Ève Gardien&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Experts et profanes: une frontière bouleversée par la professionnalisation des pairs aidants &lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Baptiste Godrie&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
La «douzième étape: transmettre le message».&lt;br /&gt;
Différentes formes de pair-aidance dans des structures d’addictologie enFrance, en Suisse et au Québec&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Marie Dos Santos&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Alcoolodépendance et travail biographique.&lt;br /&gt;
Se rétablir avec l’aide de ses pairs&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Christophe Niewiadomski&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Le médiateur de santé pair et la guérison…&lt;br /&gt;
Des représentations, des outils&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Philippe Brun&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Interview de Corinne Noël, médiatrice de santé pair&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
Conclusion générale.&lt;br /&gt;
Aller mieux, un chantier pour la sociologie &lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Lise Demailly, Nadia Garnoussi&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Remerciements&lt;/p&gt;</Text>
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		<Text language="fre">La collection accueille des monographies et des ouvrages collectifs qui se proposent d'explorer les phénomènes sociaux contemporains en se fondant sur des enquêtes empiriques menées de manière rigoureuse. Placée sous le signe de la pluralité…</Text>
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		<Text language="fre">&lt;p&gt;Fondée en 2003 par Vincent Caradec et Danilo Martuccelli, la collection est aujourd'hui dirigée par Vincent Caradec etJingyue Xing, Université de Lille.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;La collection accueille des monographies et des ouvrages collectifs qui se proposent d'explorer les phénomènes sociaux contemporains en se fondant sur des enquêtes empiriques menées de manière rigoureuse. Placée sous le signe de la pluralité, elle se veut ouverte du point de vue des perspectives théoriques mobilisées, des thématiques abordées (le travail, la famille, l'école, les médias, les institutions, les réseaux, la ville, les âges de la vie, etc.) ainsi que des méthodologies mises en œuvre. Destinée à un lectorat qui dépasse les seuls cercles académiques, la collection vise à diffuser largement les connaissances sociologiques de façon à ce qu'elles puissent contribuer à la compréhension des enjeux du monde contemporain et à nourrir les débats de société.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;!--StartFragment--&gt;&lt;!--StartFragment--&gt;• ISSN : &lt;!--StartFragment--&gt;2780-7959&lt;!--EndFragment--&gt;&lt;!--EndFragment--&gt; (en ligne)&lt;!--EndFragment--&gt;&lt;!--EndFragment--&gt;&lt;/p&gt;</Text>
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		<Text language="eng">&lt;p&gt;Series supervised by Vincent Caradec and Danilo Martucelli.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;"Le regard sociologique" presents individual and collective studies which aim at understanding and explaining the impact of society on human representations and behaviors. The fields of study broached in this series are various (work environment, family, media, institutions, networks, the city, cultures...) but all works share in common a transparent and rigorous methodological approach.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;!--StartFragment--&gt;&lt;!--StartFragment--&gt;• ISSN : &lt;!--StartFragment--&gt;2780-7959&lt;!--EndFragment--&gt;&lt;!--EndFragment--&gt; (online)&lt;!--EndFragment--&gt;&lt;!--EndFragment--&gt;&lt;/p&gt;</Text>
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