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COM.ONIXSUITE.9791090290044 03 01 Presses universitaires du Septentrion 01 SKU 1410 03 9791090290044 15 9791090290044 02 01 00 BC 01 7.87 in 02 5.51 in 08 8.68 oz 01 20 cm 02 14 cm 08 246 gr 01 01 Numéro 15 2013 Recherches en Didactiques, n°15/mars 2013 Perspectives actuelles des recherches en didactiques 1 B01 01 Onixsuite Contributor ID 10099 Bertrand Daunay Daunay, Bertrand Bertrand Daunay Bertrand Daunay est professeur à l'Université de Lille 3 et spécialiste de la didactique du français. Il est également membre du laboratoire Theodile-CIREL et développe des recherches en didactique comparée. 2 B01 01 Onixsuite Contributor ID 10583 Abdelkarim Zaid Zaid, Abdelkarim Abdelkarim Zaid Théodile-CIREL EA 4354, IUFM Nord-Pas-de-Calais, Université d'Artois, Villeneuve d'Ascq Abdelkarim Zaid, Maître de conférences en sciences de l'éducation, est formateur à l'École Supérieure du Professorat et de l’Éducation de Lille Nord de France. Ses recherches en didactiques portent sur les dispositifs d’enseignement et de formation en sciences et techniques. Il est membre de l’équipe Théodile-CIREL. abdelkarim.zaid@espe-lnf.fr 3 A02 01 Onixsuite Contributor ID 11788 Margaret Bento Bento, Margaret Margaret Bento 4 A02 01 Onixsuite Contributor ID 10419 John Brereton Brereton, John John Brereton Boston Athenaeum, Massachusetts, États-Unis 5 A02 01 Onixsuite Contributor ID 8032 Jean-Paul Bronckart Bronckart, Jean-Paul Jean-Paul Bronckart Professeur honoraire de l'Université de Genève, Jean-Paul Bronckart a été collaborateur de Jean Piaget, puis professeur de didactique des langues. Outre ses travaux en ce domaine, ses enseignements et ses recherches portent sur l’analyse des discours, l’acquisition du langage et le rôle de celui-ci dans le développement des personnes. 6 A02 01 Onixsuite Contributor ID 11789 Sylvie Considère Considère, Sylvie Sylvie Considère 7 A02 01 Onixsuite Contributor ID 11790 Michel Dabène Dabène, Michel Michel Dabène 8 A02 01 Onixsuite Contributor ID 10431 Cinthia Gannett Gannett, Cinthia Cinthia Gannett Fairfield University, Connecticut, États-Unis 9 A02 01 Onixsuite Contributor ID 9271 Brigitte Monfroy Monfroy, Brigitte Brigitte Monfroy L.A.S.T.R.E.E.-CLERSE, Lille (France) 10 A02 01 Onixsuite Contributor ID 8317 Éric Roditi Roditi, Éric Éric Roditi 11 A02 01 Onixsuite Contributor ID 10580 Nicole Tutiaux-Guillon Tutiaux-Guillon, Nicole Nicole Tutiaux-Guillon Equipe THEODILE-CIREL (EA 3453), Université Lille 3 et IUFM du Nord Pas de Calais, université d'Artois 1 01 fre 02 eng 00 204 03 10 EDU000000 29 2012 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES 29 2012 3161 Sciences de l'éducation 93 JN 01 05 03 00 Les articles qui composent ce numéro non thématique relèvent d'actualités de la recherche en didactiques. Diverses didactiques sont représentées (français, mathématiques, philosophie, éducation au développement durable) et les dernières avancées de la réflexion théorique sont développées dans des investigations empiriques récentes. On trouvera également dans ce numéro des articles qui interrogent d'une manière renouvelée une notion (l'adaptation) ou des démarches (recherche-action, didactique prescriptive) mais aussi des articles à caractère historique, centralement ou en partie, qui sont d’actualité en ce qu’ils dessinent d’une manière nouvelle le paysage théorique des didactiques ou de disciplines proches. Les numéros de Recherches en didactiques sont alternativement thématiques ou non thématiques. Selon ses principes fondateurs, la revue s’attache à privilégier le débat entre chercheurs ou entre cadres théoriques, à publier des articles soumettant des résultats de recherches effectuées ou en cours, à accueillir des contributions de chercheurs confirmés ou de doctorants. Ces principes participent de la conviction que le champ des didactiques gagne aux échanges théoriques au refus de tout dogmatisme. 02 00 Les articles qui composent ce numéro non thématique relèvent d'actualités de la recherche en didactiques. Diverses didactiques sont représentées (français, mathématiques, philosophie, éducation au développement durable) et les dernières avancées de la... 04 00 Bertrand Daunay, Abdelkarim Zaid: Présentation du numéro Varia Jean-Paul Bronckart : Quelques réflexions pour un redéploiement de la didactique des langues Eric Roditi : Une orientation théorique pour l'analyse des pratiques enseignantes en didactique des mathématiques Margaret Bento : La perspective actionnelle dans les manuels de langue au collège Brigitte Monfroy : Adapter pour enseigner ? Vers la construction du concept d’adaptation Sylvie Considere, Nicole Tutiaux-Guillon: L’éducation au développement durable : entre « éducation à » et disciplines scolaires Documents et textes de référence Michel Dabène : Questions et débats sur l’histoire de la didactique du français. Michel Dabène (entretien avec Yves Reuter) Recherches en langue étrangère Cynthia Gannett, John Brereton: La recherche-action et les analyses de l’écrit au niveau universitaire Note de lecture Audrey Destailleur-Bigot : Notes critiques sur Nouvelles pratiques philosophiques de Michel Tozzi et Philosopher à l’école primaire de Jocelyne Beguery 01 00 03 02 http://www.septentrion.com/resources/titles/27574100257500/images/4f868165832607a918f0a7670496d1ab/THUMBNAIL/9791090290044.jpg 09 00 03 02 01 D502 https://www.septentrion.com/resources/publishers/1.jpg Recherches en didactiques. Les Cahiers Théodile (REDLCT) 01 01 Dilicom SEPTENTRION 06 3052865310012 Presses Universitaires du Septentrion 01 www.septentrion.com/ http://www.septentrion.com/ 04 01 20130319 11 20130320 01 WORLD 02 01 GCOI 27574100257500