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COM.ONIXSUITE.9782757413111 03 01 Presses universitaires du Septentrion 01 SKU 1622P 02 2757413112 03 9782757413111 15 9782757413111 00 ED E107 00 10 02 12817597 01 02 Éducation et didactiques 01 01 Questionner l'espace Les méthodes de recherche en didactiques (4) 1 B01 01 Onixsuite Contributor ID 10159 Cora Cohen-Azria Cohen-Azria, Cora Cora Cohen-Azria Théodile-CIREL (ÉA 4354), Université Lille 3 2 B01 01 Onixsuite Contributor ID 13093 Marie-Pierre Chopin Chopin, Marie-Pierre Marie-Pierre Chopin Marie Pierre Chopin est professeur en sciences de l'éducation à l’Université de Bordeaux. Elle est rattachée à l’équipe CeDS de l’Uni. de Bordeaux ainsi qu’à l’UMR PASSAGES. Ses travaux portent sur l’étude des conditions anthropologiques et épistémiques de la diffusion des savoirs dans des institutions formelles et non formelles. 3 B01 01 Onixsuite Contributor ID 13094 Denise Orange-Ravachol Orange-Ravachol, Denise Denise Orange-Ravachol Denise Orange Ravachol est professeur en sciences de l'éducation à l’Université de Lille 3 et membre de l’équipe Théodile-CIREL. Ses recherches en didactique des sciences, à forte orientation épistémologique, portent sur les problématisations des élèves et des scientifiques en sciences de la vie et de la Terre et dans le domaine des « Éducations à ». 4 A02 01 Onixsuite Contributor ID 13502 Rosianne Arseneau Arseneau, Rosianne Rosianne Arseneau 5 A02 01 Onixsuite Contributor ID 11363 François Audigier Audigier, François François Audigier 6 A02 01 Onixsuite Contributor ID 13503 Nicole Biagioli Biagioli, Nicole Nicole Biagioli 7 A02 01 Onixsuite Contributor ID 11361 Catherine Boyer Boyer, Catherine Catherine Boyer 8 A02 01 Onixsuite Contributor ID 13093 Marie-Pierre Chopin Chopin, Marie-Pierre Marie-Pierre Chopin Marie Pierre Chopin est professeur en sciences de l'éducation à l’Université de Bordeaux. Elle est rattachée à l’équipe CeDS de l’Uni. de Bordeaux ainsi qu’à l’UMR PASSAGES. Ses travaux portent sur l’étude des conditions anthropologiques et épistémiques de la diffusion des savoirs dans des institutions formelles et non formelles. 9 A02 01 Onixsuite Contributor ID 10159 Cora Cohen-Azria Cohen-Azria, Cora Cora Cohen-Azria Théodile-CIREL (ÉA 4354), Université Lille 3 10 A02 01 Onixsuite Contributor ID 12131 Ana Dias-Chiaruttini Dias-Chiaruttini, Ana Ana Dias-Chiaruttini 11 A02 01 Onixsuite Contributor ID 12803 Jean-Louis Dufays Dufays, Jean-Louis Jean-Louis Dufays Université catholique de Louvain 12 A02 01 Onixsuite Contributor ID 13504 Denis Foucambert Foucambert, Denis Denis Foucambert 13 A02 01 Onixsuite Contributor ID 11209 Rosine Galluzzo-Dafflon Galluzzo-Dafflon, Rosine Rosine Galluzzo-Dafflon 14 A02 01 Onixsuite Contributor ID 13505 Jean-Philippe Georget Georget, Jean-Philippe Jean-Philippe Georget 15 A02 01 Onixsuite Contributor ID 13506 Anne Glaudel Glaudel, Anne Anne Glaudel Anne Glaudel est maître de conférences en sciences de l'éducation et de la formation, Université de Reims Champagne Ardenne, Laboratoire CEREP (Centre d’Etudes et de Recherche sur les Emplois et les Professionnalisations). 16 A02 01 Onixsuite Contributor ID 11626 Martine Jaubert Jaubert, Martine Martine Jaubert Martine Jaubert est Professeur des Universités en Sciences du langage à l'université de Bordeaux. Ses travaux, inscrits dans une perspective historique et culturelle, concernent l’apprentissage du langage oral et écrit et son rôle dans la construction des savoirs de la maternelle à l’université et en formation professionnelle des enseignants. 17 A02 01 Onixsuite Contributor ID 11966 Anne-Marie Jovenet Jovenet, Anne-Marie Anne-Marie Jovenet Anne-Marie Jovenet est Maître de Conférences Honoraire, équipe EA 4354 Theodile-CIREL (Centre interuniversitaire de recherche en éducation de Lille) Université de Lille Sciences Humaines et Sociales. 18 A02 01 Onixsuite Contributor ID 8316 Dominique Lahanier-Reuter Lahanier-Reuter, Dominique Dominique Lahanier-Reuter Théodile-CIREL, Université Lille 3. Dominique Lahanier-Reuter, Maître de conférences honoraire à l'université Lille 3, est spécialiste de didactique des mathématiques et plus spécialement de celle de la statistique. Ses recherches actuelles, au sein de l’équipe Théodile-CIREL, portent essentiellement sur les constructions des disciplines scolaires et leurs effets. dominique.lahanier@univ-lille3.fr 19 A02 01 Onixsuite Contributor ID 13507 Anne-Laure Le Guern Le Guern, Anne-Laure Anne-Laure Le Guern 20 A02 01 Onixsuite Contributor ID 13508 Gaïta Le Helloco-Moy Le Helloco-Moy, Gaïta Gaïta Le Helloco-Moy 21 A02 01 Onixsuite Contributor ID 10570 Joël Lebeaume Lebeaume, Joël Joël Lebeaume EDA (ÉA 4071), Université Paris Descartes Joël Lebeaume, Professeur en sciences de l'éducation à l’université Paris Descartes, est didacticien de la technologie et spécialiste de l’éducation technologique dans l’école de base. Ses recherches curriculaires croisant didactique et histoire, s’intéressent aux évolutions des contenus en contexte et aux constructions des enseignements et des formations. Il est membre du laboratoire EDA. joel.lebeaume@parisdescartes.fr 22 A02 01 Onixsuite Contributor ID 13509 Pascale Lefrançois Lefrançois, Pascale Pascale Lefrançois 23 A02 01 Onixsuite Contributor ID 13510 Christine Mangiante-Orsola Mangiante-Orsola, Christine Christine Mangiante-Orsola 24 A02 01 Onixsuite Contributor ID 10574 Jean-Louis Martinand Martinand, Jean-Louis Jean-Louis Martinand Jean-Louis Martinand, Professeur émérite de sciences de l'éducation à l’École normale supérieure de Cachan et membre du laboratoire STEF est spécialiste de didactique et de médiatique des sciences expérimentales et des disciplines technologiques. 25 A02 01 Onixsuite Contributor ID 13511 Anne-Cécile Mathé Mathé, Anne-Cécile Anne-Cécile Mathé 26 A02 01 Onixsuite Contributor ID 13512 Laura Nicolas Nicolas, Laura Laura Nicolas Laura Nicolas est maître de conférences en Didactique des langues et des cultures au Département d'enseignement de la langue, de la culture et des institutions françaises aux étrangers (DELCIFE) de l’Université Paris Est Créteil (UPEC). 27 A02 01 Onixsuite Contributor ID 13513 Pelay Nicolas Nicolas, Pelay Pelay Nicolas 28 A02 01 Onixsuite Contributor ID 11367 Christian Orange Orange, Christian Christian Orange CREN (ÉA 2661) IUFM, Université de Nantes 29 A02 01 Onixsuite Contributor ID 8108 Marie-Jeanne Perrin-Glorian Perrin-Glorian, Marie-Jeanne Marie-Jeanne Perrin-Glorian 30 A02 01 Onixsuite Contributor ID 13514 Thierry Philippot Philippot, Thierry Thierry Philippot 31 A02 01 Onixsuite Contributor ID 13515 Serge Quilio Quilio, Serge Serge Quilio 32 A02 01 Onixsuite Contributor ID 11366 Denise Orange Ravachol Orange Ravachol, Denise Denise Orange Ravachol 33 A02 01 Onixsuite Contributor ID 11632 Maryse Rebière Rebière, Maryse Maryse Rebière LACES (ÉA 4140), IUFM d'Aquitaine, Université Bordeaux 34 A02 01 Onixsuite Contributor ID 13516 Hussein Sabra Sabra, Hussein Hussein Sabra 35 A02 01 Onixsuite Contributor ID 13517 Jean-François Thémines Thémines, Jean-François Jean-François Thémines Jean-François Thémines est professeur de géographie à l'ESPE de l’Académie de Caen, chercheur rattaché à l’UMR Espaces et Sociétés. Il s’intéresse aux évolutions du travail enseignant, aux inégalités éducatives ainsi qu’aux apprentissages en géographie du primaire, du secondaire et du supérieur. 36 A02 01 Onixsuite Contributor ID 13518 Frédéric Torterat Torterat, Frédéric Frédéric Torterat 37 A02 01 Onixsuite Contributor ID 10583 Abdelkarim Zaid Zaid, Abdelkarim Abdelkarim Zaid Théodile-CIREL EA 4354, IUFM Nord-Pas-de-Calais, Université d'Artois, Villeneuve d'Ascq Abdelkarim Zaid, Maître de conférences en sciences de l'éducation, est formateur à l'École Supérieure du Professorat et de l’Éducation de Lille Nord de France. Ses recherches en didactiques portent sur les dispositifs d’enseignement et de formation en sciences et techniques. Il est membre de l’équipe Théodile-CIREL. abdelkarim.zaid@espe-lnf.fr 1 01 fre 00 266 03 02 6 01 2 18 12 10 EDU000000 24 Catalogue Septentrion Éducation et didactiques 24 Catalogue Septentrion Éducation, psychologie 29 2012 3161 Sciences de l'éducation 93 JN 01 05 03 00 Questionner l'espace s'inscrit dans la continuité des réflexions menées autour des méthodes de recherche en didactiques et fait suite aux trois premiers ouvrages : outre le volume premier, le volume Questions de temporalité et le troisième Questionner l’implicite. En traitant ici de la perception de l’espace et des enjeux de son questionnement dans les travaux en didactiques, ce dernier volume ouvre un chantier théorique et méthodologique vaste sur une dimension peu problématisée et néanmoins fondamentale dans les recherches sur les constructions des savoirs. 02 00 En traitant ici de la perception de l'espace et des enjeux de son questionnement dans les travaux en didactiques, ce volume ouvre un chantier théorique et méthodologique vaste sur une dimension peu problématisée et néanmoins fondamentale dans les recherches sur les constructions des savoirs. 04 00 Questions d'espaces, espaces en questions dans les recherches en didactiques Denise Orange Ravachol Ombres et lumières sur les « espaces » construits pour les recherches en didactiques Joël Lebeaume Partie 1 La classe et ses outils comme articulateurs d'espaces Questionner la classe et les outils de la classe comme articulateurs d'espaces Christian Orange, Abdelkarim Zaid Les apprentissages dans la classe : décrire l'espace à partir de photographies ? Jean-François Thémines, Anne-Laure Le Guern Le langage, un outil pour questionner l’articulation espace cognitif et activité des élèves Martine Jaubert, Maryse Rebiere Comment étudier les espaces d’investigation explorés par les élèves en SVT ? Les méthodes mises en œuvre pour deux séquences contrastées Denise Orange Ravachol Élaboration de ressources pour la classe, interface entre recherche et enseignement ordinaire Christine Mangiante-Orsola, Marie-Jeanne Perrin-Glorian Questions d’espace, espaces en question François Audigier Partie 2 Entre la classe et les autres espaces Questionner l’articulation de la classe et d’autres espaces Marie-Pierre Chopin, Catherine Boyer Articuler les espaces de formation : le cas de l’écriture et du brouillon en milieu scolaire Rosine Galluzzo-Dafflon L’espace de l’activité didactique « réelle » d’enseignants de l’école primaire en géographie : un espace fragmenté Thierry Philippot, Anne Glaudel La visite scolaire : un espace singulier au croisement de deux institutions Cora Cohen-Azria, Ana Dias-Chiaruttini Quand les arbres font obstacle… décloisonnement des espaces et apaisement de tensions dans une recherche-action en didactique de la grammaire Rosianne Arseneau, Denis Foucambert, Pascale Lefrançois Le Lieu d’éducation Associé Nice-Nucéra, territoire d’une recherche multipartenariale Nicole Biagioli, Serge Quilio, Frédéric Torterat L’articulation entre la classe et d’autres espaces Jean-Louis Dufays Partie 3 Des espaces hors la classe Questionner des espaces hors la classe Dominique Lahanier-Reuter, Jean-Louis Martinand De l’espace d’analyse des pratiques à l’espace de recherche didactique Anne-Marie Jovenet Pour une approche anthropo-didactique des phénomènes d’éducation thérapeutique du patient : intérêts et implications méthodologiques de l’usage d’une notion en construction, les « espaces de dévolution » Gaïta Le Helloco-Moy Espaces privés et enjeux méthodologiques dans l’étude des communautés d’enseignants Jean-Philippe Georget, Hussein Sabra La méthodologie des trois pôles : une méthodologie de recherche et développement pour l’animation scientifique Nicolas Pelay Espaces positionnel et relationnel, quelle influence sur l’entretien de recherche ? Laura Nicolas Des espaces hors-classes Anne-Cécile Mathé Le séminaire comme espace de travail des didactiques Cora Cohen-Azria 16 00 La collection comprend deux séries complémentaires. La série Éducation accueille des ouvrages qui présentent des réflexions théoriques ou des recherches dans le champ de l'éducation – scolaire ou extrascolaire –, qu'elles s’appuient sur des disciplines 16 00 Created in 1995 and supervised by Yves Reuter, Éducation et Didactiques comprises two complementary series. The Éducation series presents theorical reflections or research about formal and informal education, whether they draw from reference... 17 00 Fondée en 1995 par Yves Reuter, la collection est aujourd'hui co-dirigée par Cora Cohen-Azria, Université de Lille et Abdelkarim Zaid, Université de Lille. La collection comprend deux séries complémentaires. La série Éducation accueille des ouvrages qui présentent des réflexions théoriques ou des recherches dans le champ de l'éducation – scolaire ou extrascolaire –, qu’elles s’appuient sur des disciplines de référence (sciences de l’éducation, histoire, philosophie, sociologie, psychologie, économie…) ou qu’elles soient pluridisciplinaires. La série Didactiques regroupe, quant à elle, des travaux théoriques ou des recherches concernant l’enseignement et les apprentissages dans les différentes disciplines scolaires, en didactique comparée ou en didactique professionnelle. Cette collection s’adresse prioritairement à un public de chercheurs et d’étudiants engagés dans des recherches mais elle peut aussi intéresser des décideurs, des formateurs et des enseignants attentifs aux débats et aux avancées des connaissances dans le domaine de l’éducation. • ISSN : 2780-6472 (en ligne) 17 00 Created in 1995 by Yves Reuter, Éducation et Didactiques comprises two complementary sub-series. The Éducation sub-series presents theorical reflections or research about formal and informal education, whether they draw from reference disciplines (history, philosophy, sociology, psychology, economy…) or are multidisciplinary in their approach. The Didactiques sub-series gathers theories or research dealing with teaching and learning in the different academic subjects. This series is mainly addressed to an audience of researchers and students themselves engaged in research, but it can also be found of interest by decision-makers, instructors and teachers paying attention to debates and advances made in the field of education. • ISSN : 2780-6472 (online) 01 00 03 02 01 D502 02 1500 03 1000 06 5bfee85d4b15e1136126f24cb30fca9d 07 538686 https://www.septentrion.com/resources/titles/27574100093950/images/783789429d08b80f58e54e2c76fd6d27/HIGHQ/9782757413111.jpg 17 20161220T1043Z 02 01 D502 02 188 03 125 06 da07fd553a92afaa5bbee8feda4bea9e 07 55873 https://www.septentrion.com/resources/titles/27574100093950/images/783789429d08b80f58e54e2c76fd6d27/THUMBNAIL/9782757413111.jpg 17 20161220T1043Z 04 00 03 06 11966 Onixsuite Contributor ID 02 01 D501 https://www.septentrion.com/resources/persons/11966.gif 04 00 03 06 13512 Onixsuite Contributor ID 02 01 D502 https://www.septentrion.com/resources/persons/13512.jpg 09 00 03 02 01 D502 https://www.septentrion.com/resources/publishers/1.jpg Presses Universitaires du Septentrion 01 01 Dilicom SEPTENTRION 06 3052865310012 Presses Universitaires du Septentrion 01 www.septentrion.com/ http://www.septentrion.com/ FR 04 01 20160216 11 20160216 20 20160216 01 WORLD 02 01 GCOI 27574100093950 13 03 9782757411582 WORLD 04 11 Google 20 04 18.00 01 R 5.50 17.06 0.94 EUR FR 01 18.00 EUR WORLD FR WORLD 04 03 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 20 04 02 18.00 01 R 5.50 17.06 0.94 EUR WORLD